【題目】4筐楊梅每筐以5千克為基準(zhǔn),超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),記錄如圖.

⑴這4筐楊梅最重的比最輕的多多少千克?

⑵這4筐楊梅總重量是多少千克?

【答案】1)這4筐楊梅最重的比最輕的多0.6千克;

2)這4筐楊梅總重量是20.1千克.

【解析】

本題中的正負都是相對5千克而言,正就是比5千克多的部分,負就是比5千克少的部分.

1)用最多的減去最少的即可.

2)先把超過的和不足的克數(shù)相加,再加上4框的總重量即可.

解:(10.3﹣(﹣0.3)=0.6(千克),

答:這4筐楊梅最重的比最輕的多0.6千克;

2)(﹣0.10.3+0.2+0.3+5×420.1(千克),

答:這4筐楊梅總重量是20.1千克.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BEAC于點F,交邊AD于點E,連結(jié)DF,若點EAD的中點,則DF的長為__________ .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把長方形沿AE對折后點D落在BC邊的點F,BC=5cm,

AB=4cm,求:(1)CF的長;(2)EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售進價為2元的雪糕,在銷售中發(fā)現(xiàn),此商品的日銷售單價x(元)與日銷售量y(根)之間有如下關(guān)系:

日銷售單價x(元)

3

4

5

6

日銷售量y(根)

40

30

24

20

1)猜測并確定yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)此商品銷售利潤為W,求Wx的函數(shù)關(guān)系式,若物價局規(guī)定此商品最高限價為10/根,你是否能求出商品日銷售最大利潤?若能請求出,不能請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(8,0),直線y=-3x+6x軸交于點B,y軸交于點D,且兩直線交于點C(4,m).

(1)m的值及一次函數(shù)的解析式;

(2)求△ACD的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)開展獻愛心扶貧活動,將購買的60噸大米運往貧困地區(qū)幫扶貧困居民,現(xiàn)有甲、乙兩種貨車可以租用.已知一輛甲種貨車和3輛乙種貨車一次可運送29噸大米,2輛甲種貨車和3輛乙種貨車一次可運送37噸大米.

(1)求每輛甲種貨車和每輛乙種貨車一次分別能裝運多少噸大米?

(2)已知甲種貨車每輛租金為500元,乙種貨車每輛租金為450元,該企業(yè)共租用8輛貨車.請求出租用貨車的總費用w(元)與租用甲種貨車的數(shù)量x(輛)之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)在(2)的條件下,請你為該企業(yè)設(shè)計如何租車費用最少?并求出最少費用是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,∠B的角平分線BEAD交于點E,BED的角平分線EFDC交于點F,若AB=9,DF=2FC,則BC=____.(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班在一塊展示板上同時展示形狀與大小均相同的長方形(圖甲)的班徽設(shè)計作品,并將這些作品排成一個長方形(作品不完全重合).現(xiàn)需要在每張作品的四個角落都釘上圖釘,如果作品有角落相鄰,那么相鄰的角落共享一枚圖釘(例如,用9枚圖釘將4張作品釘在展示板上,如圖乙所示).若有38枚圖釘可供選用,則最多可以展示設(shè)計作品件數(shù)(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店購進甲、乙兩種商品,已知每件甲種商品的價格比每件乙種商品的價格貴5元,用360元購買甲種商品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種商品的件數(shù)相同.

1)求甲、乙兩種商品每件的價格各是多少元?

2)若商店計劃購買這兩種商品共40件,且投入的經(jīng)費不超過1150元,那么,最多可購買多少件甲種商品?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案