如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD.則下列說法中,不正確的是( )

A.當(dāng)AB=CD,AO=DO時,四邊形ABCD為矩形
B.當(dāng)AB=AD,AO=CO時,四邊形ABCD為菱形
C.當(dāng)AD∥BC,AC=BD時,四邊形ABCD為正方形
D.當(dāng)AB≠CD,AC=BD時,四邊形ABCD為等腰梯形
【答案】分析:根據(jù)題意對各個選項進行分析,從而確定最后答案.
解答:解:A,正確,AB=CD可判定為平行四邊形,AO=DO可判定對角線相等,故是矩形;
B,正確,AB=AD可判定△ABD為等邊三角形,AO=CO可判定△CDB也為等邊三角形,故是菱形;
C,錯誤,判定結(jié)果為矩形,不一定是正方形;
D,正確,對角線相等的梯形是等腰梯形;
故選C.
點評:考查了對四邊形性質(zhì)與判定的綜合運用,特殊四邊形之間的相互關(guān)系是考查重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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