【題目】已知原點(diǎn)是拋物線y=(m+1)x2的最低點(diǎn),則m的取值范圍是( 。

A. m<﹣1 B. m<1 C. m>﹣1 D. m>﹣2

【答案】C

【解析】

由于原點(diǎn)是拋物線y=(m+1)x2的最低點(diǎn),這要求拋物線必須開口向上,則m+1>0,由此可以確定m的范圍.

∵原點(diǎn)是拋物線y=(m+1)x2的最低點(diǎn),

m+1>0,

m>-1.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班10名學(xué)生體育測(cè)試的成績(jī)(單位:分)分別為:58,60,59,52,5855,5758,49,57,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別為(

A.58,57.5B.57,57.5C.5858D.58,57

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是中國(guó)古代著名的“楊輝三角形”的示意圖.圖中填入的所有數(shù)的總和等于(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省某地區(qū)為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)去向,對(duì)部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后的四種去向:A.讀普通高中;B.讀職業(yè)高中;C.直接進(jìn)入社會(huì)就業(yè);D.其他(如出國(guó)等)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,如圖2)

(1)填空:該地區(qū)共調(diào)查了 名九年級(jí)學(xué)生;

(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;

(3)若該地區(qū)2016年初中畢業(yè)生共有3500人,請(qǐng)估計(jì)該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù);

(4)老師想從甲,乙,丙,丁4位同學(xué)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解他們畢業(yè)后的去向情況,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求選中甲同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)多項(xiàng)式與3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,則這個(gè)多項(xiàng)式是( 。

A. 8x2+13x﹣1 B. ﹣2x2+5x+1 C. 8x2﹣5x+1 D. 2x2﹣5x﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1(注:與圖2完全相同),二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A3,0),B10)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為D,求ACD的面積;

3)若點(diǎn)P,Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),都以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿ABAC邊運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)P,Q運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí),APQ沿PQ所在的直線翻折,點(diǎn)A恰好落在拋物線上E點(diǎn)處,請(qǐng)直接判定此時(shí)四邊形APEQ的形狀,并求出E點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2+mx﹣1=0的根的判別式的值為5,則m的值為(
A.±3
B.3
C.1
D.±1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是( 。

A.x+y2x2+y2B.2m236m6

C.x22x24D.x+1)(x1)=x21

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【題目】一組數(shù)據(jù)5,7,8,10,12,12,44的眾數(shù)是(
A.10
B.12
C.14
D.44

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