【題目】下列運算正確的是( )
A.4a2﹣4a2=4a
B.(﹣a3b)2=a6b2
C.a+a=a2
D.a24a4=4a8
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某開發(fā)公司要生產若干件新產品,需要精加工后,才能投放市場,現有紅星和巨星兩個加工廠都想加工這批產品,已知紅星廠單獨加工比巨星廠單獨加工這批產品多用天,紅星廠每天可加工件產品,巨星廠每天可加工件產品,公司需付紅星廠每天加工費元,巨星廠每天加工費元.
()這個公司要加工多少件新產品?
()在加工過程中,公司需令派一名工程師每天到廠家進行指導,并負擔每天元的午餐補助費,公司制定的方案中,選擇一種既省錢又省時的加工方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把正整數1,2,3,4,……,2009排列成如圖所示的一個表
(1)用一正方形在表中隨意框住4個數,把其中最小的數記為x,另三個數用含x的式子表示出來,從小到大依次是 , , 。
(2)當被框住的4個數之和等于416時,x的值是多少?
(3)被框住的4個數之和能否等于622?如果能,請求出此時x的值;如果不能,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀與理解:
圖1是邊長分別為a和b(a>b)的兩個等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起(C與C′重合)的圖形.
操作與證明:
(1)操作:固定△ABC,將△C′DE繞點C按順時針方向旋轉30°,連接AD,BE,如圖2;在圖2中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關系?證明你的結論;
(2)操作:若將圖1中的△C′DE,繞點C按順時針方向任意旋轉一個角度α,連接AD,BE,如圖3;在圖3中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關系?證明你的結論;
猜想與發(fā)現:
(3)根據上面的操作過程,請你猜想當α為多少度時,線段AD的長度最大是多少?當α為多少度時,線段AD的長度最小是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一些相同的房間需要粉刷墻面,一天4名一級技工去粉刷10個房間,結果其中有 墻面未來得及粉刷;同樣時間內7名二級技工粉刷了15個房間之外,還多粉刷了另外的墻面.每名一級技工比二級技工一天多粉刷墻面.設每個房間需要粉刷的墻面面積為平方米,一級技工每天粉刷y平方米,下列方程正確有( )個
(1) (2)
(3) (4)
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com