【題目】如圖,已知A(﹣2,﹣2)、B(n,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
【答案】(1) 反比例函數(shù)的解析式為 y= ,一次函數(shù)的解析式為y=2x+2;(2)3
【解析】
(1)把A(-2,-2)代入反比例函數(shù)y=,得出m的值,再把B(n,4)代入一次函數(shù)的解析式y=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法分別求其解析式;
(2)設(shè)直線AB與y軸交于點(diǎn)C,把三角形AOB的面積看成是三角形AOC和三角形OCB的面積之和進(jìn)行計(jì)算.
解:(1)∵A(﹣2,﹣2)在y=上,
∴m=4.
∴反比例函數(shù)的解析式為y=.
∵點(diǎn)B(n,4)在y=上,
∴n=1.
∴B(1,4).
∵y=kx+b經(jīng)過(guò)A(﹣2,﹣2),B(1,4),
∴ .
解之得.
∴一次函數(shù)的解析式為y=2x+2.
(2)設(shè)C是直線AB與y軸的交點(diǎn),
∴當(dāng)x=0時(shí),y=2.
∴點(diǎn)C(0,2).
∴OC=2.
∴S△AOB=S△ACO+S△BCO=×2×2+×2×1=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,是邊的中點(diǎn),點(diǎn)在射線上,過(guò)作于,設(shè).
(1)求證:;
(2)當(dāng)也是邊中點(diǎn)時(shí),求的值;
(3)若以,,為頂點(diǎn)的三角形也與相似,試求的值;
(4)當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),設(shè)交于點(diǎn),試判斷與的大小關(guān)系并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組實(shí)地測(cè)量?jī)砂痘ハ嗥叫械囊欢魏拥膶挾,在河的南岸邊點(diǎn)A處,測(cè)得河的北岸邊點(diǎn)B在其北偏東45°方向,然后向西走60m到達(dá)C點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏東60°方向,如圖2.
(1)求∠CBA的度數(shù).
(2)求出這段河的寬(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒(méi)有任何區(qū)別,
(1)隨機(jī)從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機(jī)地分別從A組、B組各抽取一張,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請(qǐng)問(wèn)這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共40只,這些球除顏色外其余完全相同.小穎做摸球?qū)嶒?yàn),攪勻后,她從盒子里隨機(jī)摸出一只球記下顏色后,再把球放回盒子中,不斷重復(fù)上述過(guò)程,下表是實(shí)驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近______;(精確到0.1)
(2)若從盒子里隨機(jī)摸出一只球,則摸到白球的概率的估計(jì)值為______;
(3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為3,A,P兩點(diǎn)在⊙O上,點(diǎn)B在⊙O內(nèi),tan∠APB=,AB⊥AP.如果OB⊥OP,那么OB的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓的直徑,過(guò)圓心O作AB的垂線,與弦AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在OD上.
(1)求證:CE是半圓的切線;
(2)若CD=10,,求半圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】奧林匹克公園觀光塔由五座高度不等、錯(cuò)落有致的獨(dú)立塔組成.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,某小組的同學(xué)決定利用測(cè)角儀測(cè)量這五座塔中最高塔的高度(測(cè)角儀高度忽略不計(jì)).他們的操作方法如下:如圖,他們先在B處測(cè)得最高塔塔頂A的仰角為45°,然后向最高塔的塔基直行90米到達(dá)C處,再次測(cè)得最高塔塔頂A的仰角為58°.請(qǐng)幫助他們計(jì)算出最高塔的高度AD約為多少米.(參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線:與:交于點(diǎn),分別與軸、軸交于點(diǎn)、.
(1)分別求出點(diǎn)、、的坐標(biāo);
(2)若是線段上的點(diǎn),且的面積為12,求直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)是射線上的點(diǎn).
①如圖2,過(guò)點(diǎn)作,且使四邊形為菱形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
②在平面內(nèi)是否存在其它點(diǎn),使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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