如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在x正半軸上,OA=12
3
cm,點(diǎn)B在y軸的正半軸上,OB=12cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AO以2
3
cm/s的速度向點(diǎn)O移動(dòng),移動(dòng)時(shí)間為t s(0<t<6).
(1)求∠OAB的度數(shù);
(2)以O(shè)B為直徑的⊙O′與AB交于點(diǎn)M,當(dāng)t為何值時(shí),PM與⊙O′相切?
(3)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB以4cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)B開(kāi)始沿BO以2cm/s的速度向點(diǎn)O移動(dòng).如果P、Q、R分別從A、A、B同時(shí)移動(dòng),當(dāng)t=4s時(shí),試說(shuō)明四邊形BRPQ為菱形;
(4)在(3)的條件下,以R為圓心,r為半徑作⊙R,當(dāng)r不斷變化時(shí),⊙R與菱形BRPQ各邊的交點(diǎn)個(gè)數(shù)將發(fā)生變化,隨當(dāng)交點(diǎn)個(gè)數(shù)發(fā)生變化時(shí),請(qǐng)直接寫出r的對(duì)應(yīng)值或取值范圍.
分析:(1)在Rt△OAB中,已知了OA、OB的長(zhǎng),即可求出∠OAB的正切值,由此可得到∠OAB的度數(shù);
(2)連接O′M,當(dāng)PM與⊙O′相切時(shí),PM、PO同為⊙O′的切線,易證得△OO′P≌△MO′P,則∠OO′P=∠MO′P;在(1)中易得∠OBA=60°,即△O′BM是等邊三角形,由此可得到∠BO′M=∠PO′M=∠PO′O=60°;在Rt△OPO′中,根據(jù)∠PO′O的度數(shù)及OO′的長(zhǎng)即可求得OP的長(zhǎng),已知了P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度,即可根據(jù)時(shí)間=路程÷速度求得t的值;
(3)分別求得BR、AP、BR的長(zhǎng),依據(jù)依據(jù)平行線分線段成比例定理的逆定理即可證得四邊形BRPQ是平行四邊形,然后在直角三角形OPR中,利用勾股定理求得BR的長(zhǎng),從而證明BR=PR,即可證得;
(4)根據(jù)(3)可以得到四邊形BRPQ是菱形,則△BPQ是等邊三角形,據(jù)此即可求得R到四邊形的邊的距離,從而判斷.
解答:解:(1)在Rt△AOB中:
tan∠OAB=
OB
OA
=
12
12
3
=
3
3
,
∴∠OAB=30°.

(2)如圖,連接O′P,O′M.
當(dāng)PM與⊙O′相切時(shí),有:
∠PMO′=∠POO′=90°,
△PMO′≌△POO′.
由(1)知∠OBA=60°,
∵O′M=O′B,
∴△O′BM是等邊三角形,
∴∠BO′M=60°.
可得∠OO′P=∠MO′P=60°.
∴OP=OO′•tan∠OO′P=6tan60°=6
3

又∵OP=2
3
t
∴AP=6
3

∴2
3
t=6
3
,
∴t=3.
即:t=3時(shí),PM與⊙O′相切;

(3)當(dāng)t=4s時(shí),AQ=4×4=16,
BR=2×4=8,AP=4×2
3
=8
3
,
OR
OB
=
OP
OA
,
∴PR∥AB,
同理,QP∥BR,
∴四邊形BRPQ是平行四邊形,
在直角△OPR中,OP=OA-AP=12
3
-8
3
=4
3
,OR=OB-BR=12-8=4,
PR=
OP2+OR2
=
(4
3
)2+42
=8,
∴BR=PR,
∴平行四邊形BRPQ是菱形;

(4)∵四邊形BRPQ是菱形時(shí),根據(jù)(1)可以得到∠OBA=60°,
∴RB=RQ=RP=8,△BPQ是等邊三角形,
∴R到BQ和PQ的距離都是:8×
3
2
=4
3
,
故當(dāng)0<r<4
3
時(shí),有2個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)r=4
3
時(shí),有4個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)4
3
<r<8時(shí),有6個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)r=8時(shí),有3個(gè)交點(diǎn);
當(dāng)r>8時(shí),有0個(gè)交點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì),菱形的判定方法,以及勾股定理,正確證明四邊形BRPQ是菱形是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M與y軸相切于點(diǎn)C,與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),其中x1,x2是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且x1<x2,連接MC,過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)為N.
(1)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)判斷直線NA與⊙M的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿CM向點(diǎn)M運(yùn)動(dòng),同時(shí),一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BA以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí)間t為何值時(shí),以Q、O、C為頂點(diǎn)的三角形與△PCO相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在直角坐標(biāo)系中放入一邊長(zhǎng)OC為6的矩形紙片ABCO,將紙翻折后,使點(diǎn)B恰好落在x軸上,記為B',折痕為CE,已知tan∠OB′C=
3
4

(1)求出B′點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求折痕CE所在直線的解析式;
(3)作B′G∥AB交CE于G,已知拋物線y=
1
8
x2-
14
3
通過(guò)G點(diǎn),以O(shè)為圓心OG的長(zhǎng)為精英家教網(wǎng)半徑的圓與拋物線是否還有除G點(diǎn)以外的交點(diǎn)?若有,請(qǐng)找出這個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已如:如圖,在直角坐標(biāo)系中,以y軸上的點(diǎn)C為圓心,2為半徑的圓與x軸相切于原點(diǎn)O,AB為⊙C的直徑,PA切⊙O于點(diǎn)A,交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)P,連接PC交OA于點(diǎn)D.
(1)求證:PC⊥OA;
(2)若點(diǎn)P在x軸的負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),原題的其他條件不變,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),四邊形
POCA的面積為S,求S與點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的情況下,分析并判斷是否存在這樣的一點(diǎn)P,使S四邊形POCA=S△AOB,若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫過(guò)程);若不存在,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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如圖:在直角坐標(biāo)系中描出A(-4,-4),B(1,-4),C(2,-1),D(-3,-1)四個(gè)點(diǎn).
(1)順次連接A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)組成的圖形是什么圖形?
(2)畫(huà)出(1)中圖形分別向上5個(gè)單位向右3個(gè)單位后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,A的坐標(biāo)為(a,0),D的坐標(biāo)為(0,b),且a、b滿足
a+2
+(b-4)2=0

(1)求A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以A為直角頂點(diǎn)作等腰直角三角形△ADB,直接寫出B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)B在第四象限時(shí),將△ADB沿直線BD翻折得到△A′DB,點(diǎn)P為線段BD上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、D重合),PM⊥PA交A′B于M,且PM=PA,MN⊥PB于N,請(qǐng)?zhí)骄浚篜D、PN、BN之間的數(shù)量關(guān)系.

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