(2005•遼寧)有這樣一道題:計算-x2(x>2)的值,其中x=1 005,某同學(xué)把“x=1 005”錯抄成“x=1 050”,但他的計算結(jié)果是正確的,請回答這是怎么回事?試說明理由.
【答案】分析:將二次根式進行分母有理化,根據(jù)題中給出的條件準確計算,計算結(jié)果是正確的,因為通過根式化簡結(jié)果與x的值無關(guān).
解答:解:原式=
=+-x2
=-x2=-2.
∵化簡結(jié)果與x的值無關(guān),
∴該同學(xué)雖然抄錯了x的值,計算結(jié)果卻是正確的.
點評:此題的關(guān)鍵是分母有理化,要將中的根號去掉,要用()()=a-b.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(16)(解析版) 題型:解答題

(2005•遼寧)如圖,⊙C經(jīng)過坐標原點O,分別交x軸正半軸、y軸正半軸于點B、A,點B的坐標為(4,0),點M在⊙C上,并且∠BMO=120度.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點P是⊙C上的點,過點P作⊙C的切線PN,若∠NPB=30°,求點P的坐標;
(3)若點D是⊙C上任意一點,以B為圓心,BD為半徑作⊙B,并且BD的長為正整數(shù).
①問這樣的圓有幾個?它們與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
②在這些圓中,是否存在與⊙C所交的。ㄖ浮袯上的一條弧)為90°的弧,若存在,請給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2005•遼寧)如圖,⊙C經(jīng)過坐標原點O,分別交x軸正半軸、y軸正半軸于點B、A,點B的坐標為(4,0),點M在⊙C上,并且∠BMO=120度.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點P是⊙C上的點,過點P作⊙C的切線PN,若∠NPB=30°,求點P的坐標;
(3)若點D是⊙C上任意一點,以B為圓心,BD為半徑作⊙B,并且BD的長為正整數(shù).
①問這樣的圓有幾個?它們與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
②在這些圓中,是否存在與⊙C所交的。ㄖ浮袯上的一條弧)為90°的弧,若存在,請給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年遼寧省十一市中考數(shù)學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•遼寧)如圖,⊙C經(jīng)過坐標原點O,分別交x軸正半軸、y軸正半軸于點B、A,點B的坐標為(4,0),點M在⊙C上,并且∠BMO=120度.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點P是⊙C上的點,過點P作⊙C的切線PN,若∠NPB=30°,求點P的坐標;
(3)若點D是⊙C上任意一點,以B為圓心,BD為半徑作⊙B,并且BD的長為正整數(shù).
①問這樣的圓有幾個?它們與⊙C有怎樣的位置關(guān)系?
②在這些圓中,是否存在與⊙C所交的弧(指⊙B上的一條。90°的弧,若存在,請給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年遼寧省十一市中考數(shù)學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•遼寧)有這樣一道題:計算-x2(x>2)的值,其中x=1 005,某同學(xué)把“x=1 005”錯抄成“x=1 050”,但他的計算結(jié)果是正確的,請回答這是怎么回事?試說明理由.

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