【題目】如圖拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線對(duì)稱軸上任意一點(diǎn),若點(diǎn)、、分別是、、的中點(diǎn),連接,,則的最小值為_____.
【答案】
【解析】
連接,交對(duì)稱軸于點(diǎn),先通過解方程,得,,通過,得,于是利用勾股定理可得到的長(zhǎng);再根據(jù)三角形中位線性質(zhì)得,,所以;由點(diǎn)在拋物線對(duì)稱軸上,、兩點(diǎn)為拋物線與軸的交點(diǎn),得;利用兩點(diǎn)之間線段最短得到此時(shí)的值最小,其最小值為的長(zhǎng),從而得到的最小值.
如圖,連接,交對(duì)稱軸于點(diǎn),則此時(shí)最。
∵ 拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),
∴當(dāng)時(shí),,解得:,,即,,
當(dāng)時(shí),,即,
∴,
∴,
∵ 點(diǎn)、、分別是、、的中點(diǎn),
∴ ,,
∴,
∵點(diǎn)在拋物線對(duì)稱軸上,、兩點(diǎn)為拋物線與軸的交點(diǎn),
∴,
∴,
∴此時(shí)的值最小,其最小值為,
∴的最小值為:.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABOC的邊BO,CO分別在x軸,y軸上,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣8,6),點(diǎn)P在矩形ABOC的內(nèi)部,點(diǎn)E在BO邊上,滿足△PBE∽△CBO,當(dāng)△APC是等腰三角形時(shí),P點(diǎn)坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是反比例函數(shù)在第一象限圖像上一點(diǎn),連接,過作軸,截取(在右側(cè)),連接,交反比例函數(shù)的圖像于點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)的坐標(biāo)及所在直線解析式;
(3)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn),對(duì)稱軸是直線,頂點(diǎn)為點(diǎn),拋物線與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將上述拋物線向下平移個(gè)單位,平移后的拋物線與軸正半軸交于點(diǎn),求的面積;
(3)如果點(diǎn)在原拋物線上,且在對(duì)稱軸的右側(cè),聯(lián)結(jié)交線段于點(diǎn),,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果商店以12.5元/千克的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批水果進(jìn)行銷售,運(yùn)輸過程中質(zhì)量損耗5%,運(yùn)輸費(fèi)用是0.8元/千克(運(yùn)輸費(fèi)用按照進(jìn)貨質(zhì)量計(jì)算),假設(shè)不計(jì)其他費(fèi)用.
(1)商店要把水果售完至少定價(jià)為多少元才不會(huì)虧本?
(2)在銷售過程中,商店發(fā)現(xiàn)每天水果的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,那么當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),每天獲得的利潤(rùn)w最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)該商店決定每銷售1千克水果就捐贈(zèng)p元利潤(rùn)(p≥1)給希望工程,通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),銷售價(jià)格大于每千克22元時(shí),扣除捐贈(zèng)后每天的利潤(rùn)隨x增大而減小,直接寫出p的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論,正確的有( )個(gè)
① ② ③ ④
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)三大球類運(yùn)動(dòng)的喜愛情況,從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷,通過分析整理繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:
(1)求參與調(diào)查的學(xué)生中,喜愛排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形圖;
(2)若該中學(xué)九年級(jí)共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)九年級(jí)學(xué)生中喜愛籃求運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有多少名?
(3)若從喜愛足球運(yùn)動(dòng)的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,確定為該校足球運(yùn)動(dòng)員的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求抽取的兩名學(xué)生為一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)、寬均為3,高為8的長(zhǎng)方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長(zhǎng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時(shí)的示意圖,則圖2中水面高度為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知,如圖拋物線與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn),,,點(diǎn)P是線段AB上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
求拋物線的解析式;
過點(diǎn)P作于點(diǎn)Q,當(dāng)線段PQ的長(zhǎng)度最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo),和PQ最大值;
過點(diǎn)P作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)M,再過點(diǎn)P作軸交拋物線于點(diǎn)N,請(qǐng)問是否存在點(diǎn)P使為等腰直角三角形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在說明理由.
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