【題目】直角三角形ABC中，∠C=90°,AB=10,BC=6,則AC= _____________．

【答案】8

【解析】試題分析：根據(jù)題意可知AB為斜邊，BC為直角邊，根據(jù)勾股定理求另一直角邊AC=8.

故答案為：8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）

A．（a2）3=a5 B．（ab2）2=ab4 C．a(chǎn)4÷a=a4 D．a(chǎn)2a2=a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（﹣1，y1），（﹣2，y2），（﹣4，y3）是拋物線y=﹣2x2﹣8x+1上的點(diǎn)，則（ ）

A．y1＜y2＜y3 B．y3＜y2＜y1

C． y3＜y1＜y2 D． y2＜y3＜y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和7cm，則周長(zhǎng)為（ ）

A．13 cm B．17 cm C．13 cm或17 cm D．11 cm或17 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課本1.4有這樣一道例題：

問(wèn)題4：用一根長(zhǎng)22cm的鐵絲：

（1）能否圍成面積是30cm2的矩形？

（2）能否圍成面積是32cm2的矩形？

據(jù)此，一位同學(xué)提出問(wèn)題：“用這根長(zhǎng)22cm的鐵絲能否圍成面積最大的矩形？若能圍成，求出面積最大值；若不能圍成，請(qǐng)說(shuō)明理由．”請(qǐng)你完成該同學(xué)提出的問(wèn)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳媽媽要給一幅長(zhǎng)為60cm，寬為40cm的矩形十字繡的四周裝裱一條寬度相同的金色邊框制成一幅矩形掛圖，使整幅掛圖面積是3400cm2．設(shè)金色邊框的寬度為x cm，則x滿足的方程是（ ）

A．x2+50x﹣1400=0

B．x2﹣65x﹣250=0

C．x2﹣30x﹣1400=0

D．x2+50x﹣250=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某段河流的兩岸是平行的，數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過(guò)河就測(cè)得河的寬度，他們是這樣做的：

①在河流的一條岸邊B點(diǎn)，選對(duì)岸正對(duì)的一棵樹(shù)A；

②沿河岸直走20m有一樹(shù)C，繼續(xù)前行20m到達(dá)D處；

③從D處沿河岸垂直的方向行走，當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被C樹(shù)遮擋住的E處停止行走；

④測(cè)得DE的長(zhǎng)為5米．

求：（1）河的寬度是多少米？

（2）請(qǐng)你證明他們做法的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一張直角三角形的紙片ABC，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm．現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且AC與AE重合，求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在矩形ABCD中，AD=5，AB=4，點(diǎn)E，F(xiàn)在直線AD上，且四邊形BCFE為菱形．若線段EF的中點(diǎn)為點(diǎn)M，則線段AM的長(zhǎng)為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案