【題目】已知直線y=x+m與拋物線x2=4y相切,且與x軸的交點為M,點N(﹣1,0).若動點P與兩定點M,N所構(gòu)成三角形的周長為6.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ) 設(shè)斜率為 的直線l交曲線C于A,B兩點,當(dāng)PN⊥MN時,證明:∠APN=∠BPN.

【答案】解:(Ⅰ)∵直線y=x+m與拋物線x2=4y相切,
∴方程x2=4(x+m)有等根,
∴△=16+16m=0,解得m=﹣1,∴M(1,0),
又∵動點P與定點M(1,0),N(﹣1,0)所構(gòu)成的三角形的周長為6,且|MN|=2,
∴|PM|+|PN|=4>|MN|=2,
根據(jù)橢圓的定義,動點在以M,N為焦點的橢圓上,且不在x軸上,
∴2a=4,2c=2,解得a=2,c=1,∴b= ,
∴動點P的軌跡C的方程為 =1(y≠0).
(Ⅱ)證明:設(shè)直線l的方程為y= ,(t≠±1),
聯(lián)立 ,得x2+tx+t2﹣3=0,
△′=﹣3t2+12>0,∴﹣2<t<2,此時直線l與曲線C有兩個交點A,B,
設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2),則
∵PN⊥MN,不妨取P(1, ),
要證明∠APN=∠BPN,也就是要證明kAP+kBP=0,
即證 + =0,即證( )(x2﹣1)+(y2 )(x1﹣1)=0,
即證x1x2+t(x1+x2)﹣2(x1+x2)+3﹣2t=0,
,代入,得:
t2﹣3﹣t2+2t+3﹣2t=0,
∴∠APN=∠BPN.
【解析】(Ⅰ)由直線y=x+m與拋物線x2=4y相切,利用根的差別式求出m=﹣1,從而M(1,0),進(jìn)而推導(dǎo)出動點在以M,N為焦點的橢圓上,且不在x軸上,由此能求出動點P的軌跡C的方程.(Ⅱ)設(shè)直線l的方程為y= ,(t≠±1),聯(lián)立 ,得x2+tx+t2﹣3=0,由根的判別式得到﹣2<t<2,要證明∠APN=∠BPN,即要證明kAP+kBP=0,即證x1x2+t(x1+x2)﹣2(x1+x2)+3﹣2t=0,由此利用韋達(dá)定理能證明∠APN=∠BPN.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AB≠CD,BD=AC.

(1)求證:AD=BC;
(2)若E、F、G、H分別是AB、CD、AC、BD的中點,求證:線段EF與線段GH互相垂直平分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)組織學(xué)生去福利院慰問,在準(zhǔn)備禮品時發(fā)現(xiàn),購買1個甲禮品比購買1個乙禮品多花40元,并且花費600元購買甲禮品和花費360元購買乙禮品的數(shù)量相等.
(1)求甲、乙兩種禮品的單價各為多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購買甲、乙兩種禮品共30個送給福利院的老人,要求購買禮品的總費用不超過2000元,那么最多可購買多少個甲禮品?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從一個建筑物的A處測得對面樓BC的頂部B的仰角為32°,底部C的俯角為45°,觀測點與樓的水平距離AD為31m,則樓BC的高度約為 m(結(jié)果取整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.5,cos32°≈0.8,tan32°≈0.6)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸和y軸的正半軸上,頂點B的坐標(biāo)為(2m,m),翻折矩形OABC,使點A與點C重合,得到折痕DE,設(shè)點B的對應(yīng)點為F,折痕DE所在直線與y軸相交于點G,經(jīng)過點C,F(xiàn),D的拋物線為y=ax2+bx+c.

(1)求點D的坐標(biāo)(用含m的式子表示);
(2)若點G的坐標(biāo)為(0,﹣3),求該拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)線段CD的中點為M,在線段CD上方的拋物線上是否存在點P,使PM=EA?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖2,“六芒星”是由兩個全等正三角形組成,中心重合于點O且三組對邊分別平行.點A,B是“六芒星”(如圖1)的兩個頂點,動點P在“六芒星”上(內(nèi)部以及邊界),若 ,則x+y的取值范圍是(
A.[﹣4,4]
B.
C.[﹣5,5]
D.[﹣6,6]

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面ABB1A1為菱形且 ,D,M分別為CC1和A1B的中點,A1D⊥CC1 , AA1=A1D=2,BC=1.
(Ⅰ)證明:直線MD∥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角B﹣AC﹣A1的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)不等式|x﹣4|﹣|2x﹣7|> (x﹣7)的解集為M.
(1)求M;
(2)證明:當(dāng)a、b∈M時,| ﹣2|<|2 |.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=﹣x2+mx+n的圖象經(jīng)過點A(3,0),B(m,m+1),且與y軸相交于點C.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式并寫出其圖象頂點D的坐標(biāo);
(2)求∠CAD的正弦值;
(3)設(shè)點P在線段DC的延長線上,且∠PAO=∠CAD,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案