下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)而得到的？

1.

2.

3.

 

【答案】

 “A”； “B”； “”

【解析】

試題分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)、平移及軸對(duì)稱的定義及特點(diǎn)結(jié)合圖形解答即可．

第一幅圖是由基本圖形“A”經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)而得到的.

第二幅圖是由基本圖形“B”再旋轉(zhuǎn)而得到的.

第三幅圖是由基本圖形“”向上旋轉(zhuǎn)180°再向下平移而得到的.

考點(diǎn)：本題考查平移、旋轉(zhuǎn)及軸對(duì)稱的知識(shí)

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀題目，分清題意所問(wèn)，同時(shí)熟練掌握平移、旋轉(zhuǎn)及軸對(duì)稱的定義.

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、看一看：
下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)而得到的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

附加題
（1）一幅圖案，在某個(gè)頂點(diǎn)處由三個(gè)邊長(zhǎng)相等的正多邊形鑲嵌而成．其中的兩個(gè)分別是正方形和正六邊形，則第三個(gè)正多邊形的邊數(shù)是
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．
（2）從下列圖中選擇四個(gè)拼圖板，可拼成一個(gè)矩形，正確的選擇方案為
①②③④
①②③④
．（填寫(xiě)拼圖板的代碼即可）．

（3）已知：如圖，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6．
求證：ED∥FB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

看一看：
下列三幅圖案分別是由什么“基本圖形”經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)而得到的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

附加題
（1）一幅圖案，在某個(gè)頂點(diǎn)處由三個(gè)邊長(zhǎng)相等的正多邊形鑲嵌而成．其中的兩個(gè)分別是正方形和正六邊形，則第三個(gè)正多邊形的邊數(shù)是______．
（2）從下列圖中選擇四個(gè)拼圖板，可拼成一個(gè)矩形，正確的選擇方案為_(kāi)_____．（填寫(xiě)拼圖板的代碼即可）．

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（3）已知：如圖，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6．
求證：ED∥FB．

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