某教室的開關控制板上有四個外形完全相同的開關,其中兩個分別控制A、B
盞電燈,另兩個分別控制C、D兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開
關與電燈、電扇的對應關系未知.
(1)若四個開關均正常,則任意按下一個開關,正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關壞了,則任意按下兩個開關,正好一盞燈亮和一個扇轉的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明
解: (1)P(正好一盞燈亮)=.                   ………………2分
(2)不妨設控制燈A的開關壞了.。畫樹狀圖如下:

所有出現(xiàn)的等可能性結果共有12種,其中滿足條件的結果有4種.                   
P(正好一盞燈亮和一個扇轉)=.                ………………6分
方法二 列表格如下:

所有出現(xiàn)的等可能性結果共有12種,其中滿足條件的結果有4種.
P(正好一盞燈亮和一個扇轉)=.                ………………6分
(3) P(正好一盞燈亮和一個扇轉)=.                ………………8分解析:
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某教室的開關控制板上有四個外形完全相同的開關,其中兩個分別控制A、B兩盞電燈,另兩精英家教網個分別控制C、D兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開關與電燈、電扇的對應關系未知.
(1)若四個開關均正常,則任意按下一個開關,正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關壞了,則任意按下兩個開關,正好一盞燈亮和一個扇轉的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江西卷)數(shù)學 題型:解答題

某教室的開關控制板上有四個外形完全相同的開關,其中兩個分別控制A、B
盞電燈,另兩個分別控制C、D兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開
關與電燈、電扇的對應關系未知.
(1)若四個開關均正常,則任意按下一個開關,正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關壞了,則任意按下兩個開關,正好一盞燈亮和一個扇轉的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明

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科目:初中數(shù)學 來源:江西省中考真題 題型:解答題

某教室的開關控制板上有四個外形完全相同的開關,其中兩個分別控制A、B兩盞電燈,另兩個分別控制C、D兩個吊扇,已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開關與電燈、電扇的對應關系未知。
(1)若四個開關均正常,則任意按下一個開關,正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關壞了,則任意按下兩個開關,正好一盞燈亮和一個扇轉的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某教室的開關控制板上有四個外形完全相同的開關,其中兩個分別控制A、B兩盞電燈,另兩個分別控制CD兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開關與電燈、電扇的對應關系未知.

(1)若四個開關均正常,則任意按下一個開關,正好一盞燈亮的概率是多少?

(2)若其中一個控制電燈的開關壞了,則任意按下兩個開關,正好一盞燈亮和一個扇轉的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明.

 


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