①+②得到與x+y有關(guān)的等式,再由
,建立關(guān)于m的方程,解出m的數(shù)值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
二元一次方程組
的解是【 】
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
解方程組:
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
前年,某大型工業(yè)企業(yè)落戶萬(wàn)州,相關(guān)建設(shè)隨即展開(kāi).到去年年底,工程進(jìn)入到設(shè)備安裝階段.在該企業(yè)的采購(gòu)計(jì)劃中,有A、B、C三種生產(chǎn)設(shè)備.若購(gòu)進(jìn)3套A,7套B,1套丙,需資金63萬(wàn)元;若購(gòu)進(jìn)4套A,10套B,1套丙,需資金84萬(wàn)元.現(xiàn)在打算同時(shí)購(gòu)進(jìn)A、B、C各10套,共需資金___________________萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
用代入法 解方程組:
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
解方程組:
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
某中學(xué)組織七年級(jí)學(xué)生秋游,由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車(chē)租賃公司洽談租車(chē)事宜。
(1) 兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車(chē)的價(jià)格。公司經(jīng)理對(duì)他們說(shuō):“公司有45座和60座兩種型號(hào)的客車(chē)可供租用,60座的客車(chē)每輛每天的租金比45座的貴100元!蓖趵蠋熣f(shuō):“我們學(xué)校八年級(jí)昨天在這個(gè)公司租了2輛60座和5輛45座的客車(chē),一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車(chē)每輛每天的租金各是多少元嗎?”甲、乙兩同學(xué)想了一下,都說(shuō)知道了價(jià)格。
你知道45座和60座的客車(chē)每輛每天的租金各是多少元?
(2) 公司經(jīng)理問(wèn):“你們準(zhǔn)備怎樣租車(chē)?”,甲同學(xué)說(shuō):“我的方案是只租用45座的客車(chē),可是會(huì)有一輛客車(chē)空出30個(gè)座位”;乙同學(xué)說(shuō)“我的方案只租用60座客車(chē),正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車(chē)”,王老師在一旁聽(tīng)了他們的談話說(shuō):“從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有別的方案嗎?”如果是你,你該如何設(shè)計(jì)租車(chē)方案,并說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
解方程組:
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