（2010•浦東新區(qū)二模）已知在△AOB中，∠B=90°，AB=OB，點O的坐標(biāo)為（0，0），點A的坐標(biāo)為（0，4），點B在第一象限內(nèi)，將這個三角形繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)75°后，那么旋轉(zhuǎn)后點B的坐標(biāo)為    ．
【答案】分析：易得△AOB的等腰直角三角形，那么OB的長為2，繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)75°后，那么點B與y軸正半軸組成30°的角，利用相應(yīng)的三角函數(shù)可求得旋轉(zhuǎn)后點B的坐標(biāo)．
解答：解：∵∠B=90°，AB=OB，點O的坐標(biāo)為（0，0），點A的坐標(biāo)為（0，4），
∴OA=4．
∴OB=2，
∵將這個三角形繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)75°，
∴點B與y軸正半軸組成30°的角，
點B的橫坐標(biāo)為-，縱坐標(biāo)為．
∴旋轉(zhuǎn)后點B的坐標(biāo)為（，）．
點評：解決本題的關(guān)鍵是利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到旋轉(zhuǎn)后與點B的坐標(biāo)相關(guān)的角度和線段的長度．
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（1）求點P的坐標(biāo)；
（2）如果二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、B、P三點，求這個二次函數(shù)的解析式；
（3）如果第（2）小題中求得的二次函數(shù)圖象與y軸交于點C，過該函數(shù)圖象上的點C，點P的直線與x軸交于點D，試比較∠BPD與∠BAP的大小，并說明理由．

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（1）在專業(yè)知識方面3人得分的中位數(shù)是______；在語言表達(dá)方面3人得分的眾數(shù)是______；在儀表形象方面______最有優(yōu)勢．
（2）如果專業(yè)知識、語言表達(dá)、儀表形象三個方面的重要性之比為10：7：3，那么作為校長，應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者？為什么？

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B．k＞0，b＜0
C．k＜0，b＞0
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