【題目】大黃魚是中國特有的地方性魚種類,有“國魚”之稱.由于過去濫捕等多種因素,大黃魚資源已基本枯竭.目前,我市已培育出十余種大黃魚品種.某魚苗人工養(yǎng)殖基地對其中的四個品種“寧港”、“御龍”、“甬岱”、“象山港”共300尾魚苗進行成活實驗,從中選出成活率最高的品種進行推廣.通過實驗得知“甬岱”品種魚苗成活率為80%,并把實驗數(shù)據(jù)繪制成下列兩幅統(tǒng)計圖(部分信息未給出):
(1)求實驗中“寧港”品種魚苗的數(shù)量;
(2)求實驗中“甬岱”品種魚苗的成活數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)你認為應(yīng)選哪一品種進行推廣?請說明理由.
【答案】
(1)
解:依題可得:300×(1-30%-25%-25%)=60(尾).
答:實驗中“宇港”品種魚苗有60尾.
(2)
解:依題可得:300×30%×80%=72(尾).
答:實驗中“甬岱”品種魚苗有72尾成活.
補全條形統(tǒng)計圖如下:
(3)
解:依題可得:
“寧港”品種魚苗的成活率為:×100%=85%.
“甬岱”品種魚苗的成活率為:×100%=74.6%.
“象山港”品種魚苗的成活率為:×100%=80%.
答:“寧港”品種魚苗的成活率最高,應(yīng)選“寧港”品種進行推廣.
【解析】(1)根據(jù)總體乘以部分所占總體的百分數(shù)得出答案.
(2)根據(jù)總體乘以部分所占總體的百分數(shù)得出答案.
(3)根據(jù)部分除以總體求出各品種魚苗的成活率,從而得出答案.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解扇形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況,以及對條形統(tǒng)計圖的理解,了解能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一點從數(shù)軸上表示的點開始移動,第一次先向左移動1個單位,再向右移動2個單位;第二次先向左移動3個單位,再向右移動4個單位;第三次先向左移動5個單位,再向右移動6個單位……
(1)寫出第一次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)寫出第次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
(3)如果第次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為56,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖象如圖,則下列說法:①;② 是方程的解;③若點,是這個函數(shù)的圖象上的兩點,且,則;④當(dāng),函數(shù)的值,則.其中正確的個數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗中學(xué)學(xué)生會倡議同學(xué)們將用不著的課外書籍捐贈給希望小學(xué).學(xué)生會對全校的捐贈情況進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示統(tǒng)計圖(圖中信息不完整).已知A組和B組的人數(shù)比為1:5.
捐書人數(shù)分組統(tǒng)計表
組別 | 捐書數(shù)量x/本 | 人數(shù) |
A | 1≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | |
D | 30≤x<40 | |
E | x≥40 |
請結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)a= ,本次參加捐書的總?cè)藬?shù)是 ;
(2)先求出C組的人數(shù),再補全“捐書人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,B組所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與兩坐標(biāo)分別交于兩點,動點從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿軸正方向運動,連接.設(shè)運動時間為 s.
(1)當(dāng)為何值時,的面積為6?
(2)若,作中邊上的高,當(dāng)為何值時,長為4?并直接寫出此時點的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(10,0),(0,4),點D是OA的中點,點P在BC上運動,當(dāng)△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與兩坐標(biāo)分別交于兩點,動點從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿軸正方向運動,連接.設(shè)運動時間為 s.
(1)當(dāng)為何值時,的面積為6?
(2)若,作中邊上的高,當(dāng)為何值時,長為4?并直接寫出此時點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的不等式組
(1)不等式組有無數(shù)個解,的取值范圍是多少?
(2)不等式組只有三個整數(shù)解,的取值范圍是多少?
(3)不等式組無解,的取值范圍是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為測量平地上一塊不規(guī)則區(qū)域(圖中的陰影部分)的面積,畫一個邊長為2cm的正方形,使不規(guī)則區(qū)域落在正方形內(nèi),現(xiàn)向正方形內(nèi)隨機投擲小石子(假設(shè)小石子落在正方形內(nèi)每一點都是等可能的),經(jīng)過大量重復(fù)投擲試驗,發(fā)現(xiàn)小石子落在不規(guī)則區(qū)域的頻率穩(wěn)定在常數(shù)0.25附近,由此可估計不規(guī)則區(qū)域的面積是m2 .
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