【題目】如圖所示,已知拋物線的圖像經過點A(1,0),B(0,5),
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)設(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為C,求出點C的坐標;并確定在拋物線上是否存在一點E,使△BCE是以BC為斜邊的直角三角形?若存在,在圖中做出所有的點E(不寫畫法,保留作圖痕跡);若不存在,說明理由;
(3)點P是直線BC上的一個動點(P點不與B點和C點重合),過點P做x軸的垂線,交拋物線于點M,點Q在直線BC上,距離點P為個單位長度,設點P的橫坐標為t,△PMQ的面積為S,求出S與t之間的函數關系式。
【答案】(1);(2)點C的坐標是(-5,0),存在,圖形詳見解析;(3).
【解析】
(1)將點A、點B的坐標代入拋物線解析式可得出b、c的值,繼而得出拋物線解析式;
(2)根據拋物線解析式求出點C的坐標,以BC的中點D為圓心,以BC為半徑畫圓,與拋物線有兩個交點E和E′;
(3)由點B的坐標為(0,5),點C的坐標為(-5,0),可得直線BC的解析式為y=x+5.
設P的坐標為(t,t+5),則點M的坐標(t,).過點Q作QF⊥PM于點F,則△PQF為等腰直角三角形,得到QF=1.然后分兩種情況討論:①當點P在點M下方時,即-5﹤t﹤0時,②當點P在點M上方時,t﹤-5或t>0時,分別表示出PM,然后求出△PMQ的面積即可.
(1)將點A(1,0)、點B(0,5)代入拋物線y=﹣x2+bx+c可得:,解得:,故拋物線解析式為:y=﹣x2﹣4x+5.
(2)由y=﹣x2﹣4x+5,令y=0,得:﹣x2﹣4x+5=0,解得:x1=﹣5,x2=1,則點C的坐標為(﹣5,0),若在拋物線上存在點E,使△BCE是以BC為斜邊的直角三角形,則∠BEC=90°,即點E是以BC為直徑的圓與拋物線的交點.如圖:
(3)由點B的坐標為(0,5),點C的坐標為(-5,0),∴可得直線BC的解析式為y=x+5.
∵點P的橫坐標為t,PM⊥x軸,∴點M的橫坐標為t.
又點P在直線BC上,點M在拋物線上,∴所以點P的坐標為(t,t+5),點M的坐標(t,).
過點Q作QF⊥PM于點F,則△PQF為等腰直角三角形.
∵ ∴QF=1.
當點P在點M下方時,即-5﹤t﹤0時,如圖1,,∴;
當點P在點M上方時,t﹤-5或t>0時,如圖2,圖3,,∴.
綜上所述:.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,DE交AC于點E,且∠A=∠ADE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AD=16,DE=10,求BC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC三個頂點的坐標分別是A(﹣3,1),B(﹣1,﹣1),C(2,2).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1,B1,C1的坐標;
(2)畫出△ABC繞點B逆時針旋轉90°所得到的△A2B2C2,并求出S.
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【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AH⊥BC,點E是AH上一點,延長AH至點F,使FH=EH.
(1)求證:四邊形EBFC是菱形;
(2)如果∠BAC=∠ECF,求證:AC⊥CF.
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【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的點,且OC∥BD, AD分別與BC,OC相交于點E,F,則下列結論:①AD⊥BD; ②∠AOC=∠AEC; ③CB平分∠ABD;④AF=DF; ⑤BD=2OF; ⑥△CEF ≌△BED,其中一定成立的是( )
A. ① ③ ⑤ ⑥ B. ① ③ ④ ⑤
C. ② ④ ⑤ ⑥ D. ② ③ ④ ⑥
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【題目】如圖,一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成矩形零件,使矩形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上,設EG=x mm,EF=y mm.
(1)寫出x與y的關系式;
(2)用S表示矩形EGHF的面積,某同學說當矩形EGHF為正方形時S最大,這個說法正確嗎?說明理由,并求出S的最大值.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中, ,,,直線l從與AC重合的位置開始以每秒個單位的速度沿CB方向平行移動,且分別與CB,AB邊交于D,E兩點,動點F從A開始沿折線ACCBBA運動,點F在AC,CB,BA邊上運動的速度分別為每秒3,4,5個單位,點F與直線l同時出發(fā),設運動的時間為t秒,當點F第一次回到點A時,點F與直線 l同時停止運動.運動過程中,作點F關于直線DE的對稱點,記為點,若形成的四邊形 為菱形,則所有滿足條件的之和為_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,E是AC邊上的一點,且AE=AB,∠BAC=2∠CBE,以AB為直徑作⊙O交AC于點D,交BE于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求DE的長.
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