如圖,墻上釘了一根木條,小明想檢驗這根木條是否水平,他拿來一個測平儀,在這個測平儀中,AB=AC,BC邊的中點D處掛了一個重錘,小明將BC邊與木條重合,觀察此時重錘是否過A點。如果過A點,那么這根木條就是水平的,你能說明其中的道理嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖墻上釘了一根木條,小明想檢驗這根木條是否水平,他拿來一個測平儀,在這個測平儀中,AB=AC,BC邊的中點D處掛了一個重錘,小明將BC邊與木條重合,觀察此時重錘是否過A點,如果過A點,那么這根木條就是水平的,你能說明其中的道理嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省蘇州新區(qū)二中2011-2012學(xué)年八年級10月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,墻上釘了一根木條,小明想檢驗這根木條是否水平,他拿來一個測平儀,在這個測平儀中,AB=AC,BC邊的中點D處掛了一個重錘,小明將BC邊與木條重合,觀察此時重錘是否過A點.如果過A點,那么這根木條就是水平的,你能說明其中的道理嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖墻上釘了一根木條,小明想檢驗這根木條是否水平,他拿來一個測平儀,在這個測平儀中,AB=AC,BC邊的中點D處掛了一個重錘,小明將BC邊與木條重合,觀察此時重錘是否過A點,如果過A點,那么這根木條就是水平的,你能說明其中的道理嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖墻上釘了一根木條,小明想檢驗這根木條是否水平,他拿來一個測平儀,在這個測平儀中,AB=AC,BC邊的中點D處掛了一個重錘,小明將BC邊與木條重合,觀察此時重錘是否過A點,如果過A點,那么這根木條就是水平的,你能說明其中的道理嗎?
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