若方程組：與方程組的解相同，求m、n的值．
解：解方程組，得，
代入方程組，得，
即m=3，n=2．
因?yàn)榉匠探M有相同的解，所以只需求出一組解代入另一組，即可求出未知數(shù)的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解下列方程組：
（1）（2）（3）（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題：
在平谷區(qū)桃花節(jié)來臨之際，某中學(xué)團(tuán)委從八年級(jí)學(xué)生中派出160人參加街道清潔工作，除八年級(jí)團(tuán)員全部參加外，還派出一些非團(tuán)員參加．已知派出的非團(tuán)員人數(shù)是團(tuán)員人數(shù)的2倍還多人．求參加清潔工作的團(tuán)員和非團(tuán)員各多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某書店的兩個(gè)下屬分店共有某種圖書5000冊(cè),若將甲書店的該種圖書調(diào)出400冊(cè)給乙書店,這樣乙書店該種圖書的數(shù)量仍比甲書店該種圖書的數(shù)量的一半還少400冊(cè).求這兩個(gè)書店原有該種圖書的數(shù)量差.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方程組得解x、y的值互為相反數(shù)，則k的值為（　�。�
A．0B．2
C．4D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）
為迎接國慶，某市準(zhǔn)備用燈飾美化紅旗路，需采用、兩種不同類型的燈籠共200個(gè)，且型燈籠的個(gè)數(shù)是型燈籠的．
（1）求兩種燈籠各需多少個(gè)；
（2）已知兩種燈籠的單價(jià)分別為40元、60元，則這次美化工程購置燈籠需多少費(fèi)用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸，準(zhǔn)備加工上市銷售．該公司的加工能力是：每天可以精加工6噸或粗加工16噸．現(xiàn)計(jì)劃用15天完成加工任務(wù)，該公司應(yīng)安排精加工和粗加工各多少天？設(shè)安排x天精加工，y天粗加工．則所列方程組正確的是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一輛客車、一輛貨車和一輛小轎車在一條筆直的公路上朝同一方向勻速行駛．在某一時(shí)刻，客車在前，小轎車在后，貨車在客車與小轎車的正中間．過了10分鐘，小轎車追上了貨車；又過了5分鐘，小轎車追上了客車；再過t分鐘，貨車追上了客車，則t＝            ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案