為了掌握我市中考模擬數(shù)學考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師赴我市某地選取一個水平相當?shù)某跞昙夁M行調(diào)研,命題教師將隨機抽取的部分學生成績(得分為整數(shù),滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計后 得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
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(1)本次調(diào)查共隨機抽取了該年級
 
名學生,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整:
(2)若將得分轉化為等級,規(guī)定:得分低于 90分評為“D”,90~120 分評為“C”,120~135分評為“B”,135~150分評為“A”.那么該年級 1500名考生中,考試成績評為“B”的學生有
 
名;
(3)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機選出一名同學談談做題的感想.請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名 學生剛好是一名女生和一名男生的概率.
分析:(1)因為第三組的頻數(shù)為20,頻率為40%,根據(jù)頻率的計算公式求出共隨機抽取的人數(shù),進而計算可得第五組135~150的人數(shù);
(2)先求出考試成績評為“B”的學生的頻率,用樣本估計整體求出該年級 1500名考生中,考試成績評為“B”的學生的人數(shù);
(3)列表或畫樹狀圖不重不漏地列舉出所有可能的結果求出n,再從中選出符合事件A或B的結果數(shù)目m,求出概率.
解答:解:(1)20÷40%=50名.
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(2)14÷50×100%=28%,
1500×28%=420名.
(3)所選兩名 學生剛好是一名女生和一名男生的概率為:10÷16=
5
8

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故答案為:50;420.
點評:本題屬于統(tǒng)計內(nèi)容,考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用扇形統(tǒng)計圖獲取信息的能力.同時考查了列表或畫樹狀圖的方法求概率.注意用樣本估計整體讓整體×樣本的百分比即可.
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為了掌握我市中考模擬數(shù)學考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師赴我市某地選取一個水平相當?shù)某跞昙夁M行調(diào)研,命題教師將隨機抽取的部分學生成績(得分為整數(shù),滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查共隨機抽取了該年級       名學生,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)若將得分轉化為等級,規(guī)定:得分低于90分評為“D”,90~120分評為“C”,120~135分評為“B”,135~150分評為“A”.那么該年級1500名考生中,考試成績評為“B”的學生有________名;
(3)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機選出一名同學談談做題的感想.請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學生剛好是一名女生和一名男生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年重慶市九年級下學期定時作業(yè)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

為了掌握我市中考模擬數(shù)學考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師赴我市某地選取一個水平相當?shù)某跞昙夁M行調(diào)研,命題教師將隨機抽取的部分學生成績(得分為整數(shù),滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查共隨機抽取了該年級       名學生,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(2)若將得分轉化為等級,規(guī)定:得分低于90分評為“D”,90~120分評為“C”,120~135分評為“B”,135~150分評為“A”.那么該年級1500名考生中,考試成績評為“B”的學生有________名;

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(1)本次調(diào)查共隨機抽取了該年級____名學生,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整:

(2)若將得分轉化為等級,規(guī)定:得分低于 90分評為“D”,90~120 分評為“C”,120~135分評為“B”,135~150分評為“A”.那么該年級 1500名考生中,考試成績評為“B”的學生 名;

(3)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機選出一名同學談談做題的感想.請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學生剛好是一名女生和一名男生的概率.

 

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(1)本次調(diào)查共隨機抽取了該年級____名學生,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整:
(2)若將得分轉化為等級,規(guī)定:得分低于 90分評為“D”,90~120 分評為“C”,120~135分評為 “B”,135~150分評為“A”.那么該年級 1500名考生中,考試成績評為“B”的學生 名;
(3)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機選出一名同學談談做題的感想.請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名 學生剛好是一名女生和一名男生的概率.

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