24、下圖是一個(gè)三角形,現(xiàn)分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)將這個(gè)三角形分割成4個(gè)較小的三角形(即分割成四部分)得到圖①,再連接中間這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)繼續(xù)將它分割得到圖②;再繼續(xù)連接最中心三角形三邊的中點(diǎn)將它分割得到圖③.
(1)圖②中大三角形被分割成
7
個(gè)三角形;圖③中大三角形被分割成
10
個(gè)三角形.
(2)按上面的方法繼續(xù)分割下去,第10個(gè)圖形分割成幾個(gè)三角形?第n個(gè)圖形呢(用n的代數(shù)式表示結(jié)論)?
分析:(1)讀圖可得:圖②中大三角形被分割成7個(gè)三角形;圖③中大三角形被分割成10個(gè)三角形;
(2)由圖②、圖③總結(jié)規(guī)律,圖①是4個(gè),圖②是4+3×1個(gè),圖③是4+3×2個(gè),…則圖⑩有4+3×9=31個(gè),第n個(gè)圖形有4+3(n-1)=3n+1個(gè).
解答:解:(1)圖②中大三角形被分割成7個(gè)三角形;圖③中大三角形被分割成10個(gè)三角形.
(2)圖⑩有4+3×9=31個(gè),
第n個(gè)圖形有4+3(n-1)=3n+1個(gè).
點(diǎn)評(píng):此題是一個(gè)找規(guī)律的題目,要認(rèn)真觀察圖形,尋找規(guī)律,再作答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

作圖題

閱讀下面短文:如圖(ADABC是直角三角形,ÐC=90°,現(xiàn)將DABC補(bǔ)成矩形,使DABC的兩個(gè)頂點(diǎn)為矩形的兩個(gè)頂點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)在矩形上,可以畫出兩個(gè)矩形ACBD和矩形AEFB。

解答問題:

1)設(shè)圖(B)中矩形ACBD和矩形AEFB的面積分別為S1、S2,則S1________S2。(填><=

2)如下圖(A),DABC是鈍角三角形,按短文中的要求把它補(bǔ)成矩形,那么符合要求的矩形可以畫出________個(gè),利用下圖(A)把它畫出來。

3)如下圖(B),DABC是銳角三角形且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補(bǔ)成矩形,那么符合要求的矩形可以畫出________個(gè),利用下圖(B)把它畫出來。

4)在(3)中所畫的矩形中,哪一個(gè)的周長最?為什么?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖是一個(gè)三角形,現(xiàn)分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)將這個(gè)三角形分割成4個(gè)較小的三角形(即分割成四部分)得到圖①,再連接中間這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)繼續(xù)將它分割得到圖②;再繼續(xù)連接最中心三角形三邊的中點(diǎn)將它分割得到圖③.
(1)圖②中大三角形被分割成______個(gè)三角形;圖③中大三角形被分割成______個(gè)三角形.
(2)按上面的方法繼續(xù)分割下去,第10個(gè)圖形分割成幾個(gè)三角形?第n個(gè)圖形呢(用n的代數(shù)式表示結(jié)論)?

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