【題目】如果m+1的相反數(shù)是-7,則m的相反數(shù)是____.

【答案】-6

【解析】

根據(jù)相反數(shù)的定義,先求出m,再求出m的相反數(shù).

如果m1的相反數(shù)是-7,那么m+1=7,所以,m=6,則m的相反數(shù)是-6.

故答案為:-6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小華將這四張牌背面朝上洗勻后隨機(jī)摸出一張,再從剩下的牌中隨機(jī)的摸出另一張.

(1)請(qǐng)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能的結(jié)果;

(2)求摸出兩張牌的牌面圖形都是中心對(duì)稱圖形的紙牌的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人進(jìn)行射擊訓(xùn)練,兩人分別射擊12次,如圖分別統(tǒng)計(jì)了兩人的射擊成績,已知甲射擊成績的方差=,平均成績=8.5.

(1)根據(jù)圖上信息,估計(jì)乙射擊成績不少于9環(huán)的概率是多少?

(2)求乙射擊的平均成績的方差,并據(jù)此比較甲乙的射擊“水平”.

S2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、B、CD都在⊙O上,O點(diǎn)在∠D的內(nèi)部,四邊形OABC為平行四邊形,則∠ADC的度數(shù)為(

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為5cm,點(diǎn)A到圓心O的距離OA5cm,則點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系為(

A. 點(diǎn)A在圓上 B. 點(diǎn)A在圓內(nèi) C. 點(diǎn)A在圓外 D. 無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績x/分

頻數(shù)

頻率

50≤x<60

10

0.05

 60≤x<70

30

0.15

 70≤x<80

40

n

 80≤x<90

m

0.35

 90≤x≤100

50

0.25

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)m=   ,n=   ;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這次比賽成績的中位數(shù)會(huì)落在   分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡:(1)-(+0.62);(2)-(-7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行寫成如果……那么……”的形式是___________________它是_______命題(”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x=a是方程x2﹣3x﹣5=0的根,則代數(shù)式4﹣2a2+6a的值為(  )

A. 6 B. 9 C. 14 D. ﹣6

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