如圖,△ABC和△A′B′C是兩個(gè)完全重合的直角三角板,∠B=30°,斜邊長(zhǎng)為10cm.三角板A′B′C繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A′落在AB邊上時(shí),CA′旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的扇形的弧長(zhǎng)為       cm.

試題分析:根據(jù)Rt△ABC中的30°角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)推知△AA′C是等邊三角形,所以根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)利用弧長(zhǎng)公式來(lái)求CA′旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的扇形的弧長(zhǎng):
∵在Rt△ABC中,∠B=30°,AB=10cm,∴AC=AB=5cm。
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,A′C=AC,∴A′C=AB=5cm。
∴點(diǎn)A′是斜邊AB的中點(diǎn),∴AA′=AB=5cm。
∴AA′=A′C=AC,∴∠A′CA=60°。
∴CA′旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的扇形的弧長(zhǎng)為:(cm)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,DE為半圓的直徑,O為圓心,DE=10,延長(zhǎng)DE到A,使得EA=1,直線與半圓交于兩點(diǎn),且

(1)求弦BC的長(zhǎng);
(2)求的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)圓的半徑分別為2和3,當(dāng)圓心距d=5時(shí),這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是【   】
A.內(nèi)含B.內(nèi)切C.相交D.外切

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊AB重合,其中量角器0刻度線的端
點(diǎn)N與點(diǎn)A重合,射線CP從CA處出發(fā)沿順時(shí)針?lè)较蛞悦棵?度的速度旋轉(zhuǎn),CP與量角器的半圓弧交于點(diǎn)E,
第24秒時(shí),點(diǎn)E在量角器上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是    度.

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已知扇形的半徑為6cm,圓心角為150°,則此扇形的弧長(zhǎng)是     cm,扇形的面積是     cm2(結(jié)果保留π).

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問(wèn)題背景:
如圖(a),點(diǎn)A、B在直線l的同側(cè),要在直線l上找一點(diǎn)C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接A B′與直線l交于點(diǎn)C,則點(diǎn)C即為所求.

(1)實(shí)踐運(yùn)用:
如圖(b),已知,⊙O的直徑CD為4,點(diǎn)A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 為弧AD 的中點(diǎn),P為直徑CD上一動(dòng)點(diǎn),則BP+AP的最小值為       
(2)知識(shí)拓展:
如圖(c),在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,E、F分別是線段AD和AB上的動(dòng)點(diǎn),求BE+EF的最小值,并寫出解答過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)圓錐形零件,高為8cm,底面圓的直徑為12cm,則此圓錐的側(cè)面積是   cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的切線,B為切點(diǎn),AO與⊙O交于點(diǎn)C,若∠BAO=400,則∠OCB的度數(shù)為【   】
A.400 B.500 C.650  D.750

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O1,⊙O2、相交于A、B兩點(diǎn),兩圓半徑分別為6cm和8cm,兩圓的連心線O1O2的長(zhǎng)為10cm,則弦AB的長(zhǎng)為【   】

A.4.8cm       B.9.6cm       C.5.6cm       D.9.4cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案