【題目】把多項(xiàng)式﹣x3y2﹣xy﹣5+3x4y2按x的升冪排列是( 。
A.﹣5﹣xy+0x2﹣x3y2+3x4y2
B.﹣5﹣xy+0x2+x3y2﹣3x4y2
C.﹣5﹣xy﹣x3y2+3x4y2
D.3x4y2﹣x3y2﹣xy﹣5

【答案】C
【解析】解:把多項(xiàng)式﹣x3y2﹣xy﹣5+3x4y2按x的升冪排列是﹣5﹣xy﹣x3y2+3x4y2
故選:C.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一根可伸縮的魚(yú)竿,魚(yú)竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時(shí)魚(yú)竿可收縮,完全收縮后,魚(yú)竿長(zhǎng)度即為第1節(jié)套管的長(zhǎng)度(如圖1所示):使用時(shí),可將魚(yú)竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚(yú)竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長(zhǎng)50cm,第2節(jié)套管長(zhǎng)46cm,以此類(lèi)推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長(zhǎng)度的重疊,設(shè)其長(zhǎng)度為xcm.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出第5節(jié)套管的長(zhǎng)度;

(2)當(dāng)這根魚(yú)竿完全拉伸時(shí),其長(zhǎng)度為311cm,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)m取什么值時(shí),y=(m2﹣m)是反比例函數(shù)?它的圖象在第幾象限內(nèi)?在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大是增大,還是減?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,P是線(xiàn)段AD上的動(dòng)點(diǎn),PE⊥AC于點(diǎn)E,PF⊥BD于點(diǎn)F,則PE+PF的值為( 。

A.2
B.4
C.4
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為26,那么這個(gè)三角形第三邊的長(zhǎng)可能是 ( )

A. 2B. 3C. 4D. 6.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)平面截下列幾何體:①長(zhǎng)方體,②六棱柱,③球,④圓柱,⑤圓錐,截面能得到三角形的是__________(填寫(xiě)序號(hào)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將兩塊直角三角尺的頂點(diǎn)疊放在一起.

(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度數(shù);

(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度數(shù);

(3)猜想∠ACB與∠DCE的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2xy6xy_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若干個(gè)3的倍數(shù)按照一定的規(guī)律排成下表,用如圖所示的正方形框出四個(gè)數(shù).

(1)如果框出的四個(gè)數(shù)的和是1158,你能確定四個(gè)數(shù)分別是多少嗎?

(2)你認(rèn)為能否框出四個(gè)數(shù),使這四個(gè)數(shù)的和是190.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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