【題目】如圖,在中,于點. 從點出發(fā),沿線段向點運動,點從點出發(fā),沿線段向點運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點運動到時,兩點都停止. 設(shè)運動時間為.

1)求線段的長;

2)當為何值時,是直角三角形?

3)是否存在某一時刻,使得的面積為111?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.

【答案】1;

23秒或秒時,是直角三角形;

3)當時使得的面積為111.

【解析】

1)利用勾股定理可求出AB長,再用等積法就可求出線段CD的長,

2)先用t表示出DP,CQ,CP的長,再分PQCDPQAC兩種情況進行討論;

3)過點,通過三角形相似即可用t的代數(shù)式表示QE,從而可以求出;利用的面積為111,分兩種情況討論,① ,②,建立t的方程,解方程即可解決問題.

解:(1)在中,根據(jù)勾股定理得,,

,

2)由(1)知,,由運動知,,

,

,

,

,

,

是直角三角形,

∴①

PQCD時,如圖a

,

②當PQAC,如圖b

,

即:3秒或秒時,是直角三角形

3)假設(shè)存在,如圖,

中,根據(jù)勾股定理得,,

過點,

,

,

,

,

,

,,

的面積為111

∴①當時,

解得,

②當時,

,

,

此方程無解,即:此種情況不存在,

綜上所述,當時使得的面積為111.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】(閱讀理解)對于任意正實數(shù)ab,

≥0

a2+b≥0,

a+b≥2,(只有當ab時,a+b2).

即當ab時,a+b取得最小值,且最小值為2

根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:

問題1:若m0,當m   時,m+有最小值為   

問題2:若函數(shù)ya+,則當a   時,函數(shù)ya+有最小值為   ;

(探索應(yīng)用)已知點Q(﹣3,﹣4)是雙曲線y上一點,過QQAx軸于點A,作QBy軸于點B.點P為雙曲線y上任意一點,連接PA,PB,求四邊形AQBP的面積的最小值.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,OAC中點,EFO點且EFAC分別交DCF,交ABE,若點GAE中點且∠AOG30°,則下列結(jié)論正確的個數(shù)為( 。

1OGE是等邊三角形;(2DC3OG;(3OGBC;(4SAOES矩形ABCD

A.1B.2C.3D.4

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【題目】折紙是一項有趣的活動,在折紙過程中,我們可以通過研究圖形的性質(zhì)和運動,確定圖形位置等,進一步發(fā)展空間觀念. 今天,就讓我們帶著數(shù)學的眼光來玩一玩折紙.

實踐操作

如圖1,將矩形紙片ABCD沿對角線AC翻折,使點落在矩形ABCD所在平面內(nèi),CAD相交于點E,連接D.

解決問題

1)在圖1中,①DAC的位置關(guān)系是_____;②將AEC剪下后展開,得到的圖形是____;

2)若圖1中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(AB≠BC),如圖2所示,結(jié)論①和結(jié)論②是否成立,若成立,請?zhí)暨x其中的一個結(jié)論加以證明;若不成立,請說明理由;

拓展應(yīng)用

3)在圖2中,若∠B=30o,AB=,當AAD時,BC的長度為_____.

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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,是直角三角形,,點的坐標分別為,

(1)求過點的直線的函數(shù)表達式

(2)軸上找一點,連接,使得相似(不包括全等),并求點的坐標;

(3)的條件下,如分別是上的動點,連接,設(shè),問是否存在這樣的使得相似,如果存在,請求出的值;如果不存在,請說明理由.

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【題目】已知關(guān)于x的方程x2+2k+1x+k220

1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍;

2)若方程的兩個實數(shù)根為x1、x2,且滿足x12+x2211,求k的值.

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1)頻數(shù)分布表中a= ,b= ;

2)將頻數(shù)直方圖補充完整;

3)如果該校九年級共有女生360人,估計仰臥起坐能夠一分鐘完成30次或30次以上的女學生有多少人?

4)已知第一組有兩名甲班學生,第四組中只有一名乙班學生,老師隨機從這兩個組中各選一名學生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學生的概率是多少?

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