(2012•遵義)如圖,將邊長為
2
cm的正方形ABCD沿直線l向右翻動(不滑動),當(dāng)正方形連續(xù)翻動6次后,正方形的中心O經(jīng)過的路線長是
cm.(結(jié)果保留π)
分析:根據(jù)題意,畫出正方形ABCD“滾動”時中心O所經(jīng)過的軌跡,然后根據(jù)弧長的計算公式求得中心O所經(jīng)過的路程.
解答:解:

∵正方形ABCD的邊長為
2
cm,∴正方形的對角線長是2cm,翻動一次中心經(jīng)過的路線的半徑是以對角線的一半為半徑,圓心角是90度的。
則中心經(jīng)過的路線長是:
90π×1
180
×6=3πcm;
故答案是:3π.
點評:本題考查了弧長的計算、正方形的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).在半徑是R的圓中,因為360°的圓心角所對的弧長就等于圓周長C=2πR,所以n°圓心角所對的弧長為l=n°πR÷180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•遵義)如圖,4張背面完全相同的紙牌(用①、②、③、④表示),在紙牌的正面分別寫有四個不同的條件,小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后,先隨機摸出一張(不放回),再隨機摸出一張.
(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌出現(xiàn)的所有可能結(jié)果;
(2)以兩次摸出牌上的結(jié)果為條件,求能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的概率.

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(2012•遵義)如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)當(dāng)∠BQD=30°時,求AP的長;
(2)當(dāng)運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.

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(2012•遵義)如圖,AB是⊙O的弦,AB長為8,P是⊙O上一個動點(不與A、B重合),過點O作OC⊥AP于點C,OD⊥PB于點D,則CD的長為
4
4

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(2012•遵義)如圖,△OAC中,以O(shè)為圓心,OA為半徑作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于B,垂足為O,連接AB交OC于點D,∠CAD=∠CDA.
(1)判斷AC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若OA=5,OD=1,求線段AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•遵義)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過原點O,交x軸于點A,其頂點B的坐標(biāo)為(3,-
3
).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式及點A的坐標(biāo);
(2)在拋物線上求點P,使S△POA=2S△AOB;
(3)在拋物線上是否存在點Q,使△AQO與△AOB相似?如果存在,請求出Q點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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