【題目】為了扶持農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),國家對購買農(nóng)機(jī)的農(nóng)戶給予農(nóng)機(jī)售價(jià)13%的政府補(bǔ)貼.某市農(nóng)機(jī)公司籌集到資金130萬元,用于一次性購進(jìn)A,B兩種型號(hào)的收割機(jī)30臺(tái).根據(jù)市場需求,這些收割機(jī)可以全部銷售,全部銷售后利潤不少于15萬元.其中,收割機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)見下表:
A型收割機(jī) | B型收割機(jī) | |
進(jìn)價(jià)(萬元/臺(tái)) | 5.3 | 3.6 |
售價(jià)(萬元/臺(tái)) | 6 | 4 |
設(shè)公司計(jì)劃購進(jìn)A型收割機(jī)x臺(tái),收割機(jī)全部銷售后公司獲得的利潤為y萬元.
(1)試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)市農(nóng)機(jī)公司有哪幾種購進(jìn)收割機(jī)的方案可供選擇?
(3)選擇哪種購進(jìn)收割機(jī)的方案,農(nóng)機(jī)公司獲利最大?最大利潤是多少?此種情況下,購買這30臺(tái)收割機(jī)的所有農(nóng)戶獲得的政府補(bǔ)貼總額W為多少萬元?
【答案】
(1)解:y=(6﹣5.3)x+(4﹣3.6)(30﹣x)=0.3x+12
(2)解:依題意,有
即 ∴
∵x為整數(shù),∴x=10,11,12,
即農(nóng)機(jī)公司有三種購進(jìn)收割機(jī)的方案可供選擇:
方案1:購進(jìn)A型收割機(jī)10臺(tái),購進(jìn)B型收割機(jī)20臺(tái);
方案2:購A型收割機(jī)11臺(tái),購B型收割機(jī)19臺(tái);
方案3:購進(jìn)A型收割機(jī)12臺(tái),購B型收割機(jī)18臺(tái).
(3)解:∵0.3>0,
∴一次函數(shù)y隨x的增大而增大.
即當(dāng)x=12時(shí),y有最大值,y最大值=0.3×12+12=15.6(萬元),
此時(shí),W=6×13%×12+4×13%×18=18.72(萬元).
答:選擇第三種方案獲利最大,最大利潤為15.6萬元,獲得的政府補(bǔ)貼為18.72萬元
【解析】(1)y=(A型收割機(jī)售價(jià)﹣A型收割機(jī)進(jìn)價(jià))x+(B型收割機(jī)售價(jià)﹣B型收割機(jī)進(jìn)價(jià))×(30﹣x);(2)購買收割機(jī)總臺(tái)數(shù)為30臺(tái),用于購買收割機(jī)的總資金為130萬元,總的銷售后利潤不少于15萬元.可得到兩個(gè)一元一次不等式.(3)利用y與x的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=0.3x+12來求最大利潤.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一元一次不等式組的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗(yàn):從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的加工零件個(gè)數(shù).(如下表)
每人加工零件數(shù) | 54 | 45 | 30 | 24 | 21 | 12 |
人 數(shù) | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)假設(shè)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為24件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如果不合理,請你設(shè)計(jì)一個(gè)較為合理的生產(chǎn)定額,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面四個(gè)結(jié)論中,正確的是( )
A.三角形的三個(gè)內(nèi)角中最多有一個(gè)銳角
B.等腰三角形的底角一定大于頂角
C.鈍角三角形最多有一個(gè)銳角
D.三角形的三條內(nèi)角平分線都在三角形內(nèi)部
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形.甲、乙兩人的作法如下: 甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.
根據(jù)兩人的作法可判斷( )
A.甲正確,乙錯(cuò)誤
B.乙正確,甲錯(cuò)誤
C.甲、乙均正確
D.甲、乙均錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為50°,那么其它兩個(gè)內(nèi)角為( )
A.50°,80°B.65°,65°
C.50°,65°D.50°,80°或 65°,65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程x2﹣2x+3=0的根的情況是( 。
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.沒有實(shí)數(shù)根
D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
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