如圖,在6×4的正方形方格中,△ABC的頂點A、B、C在單位正方形的格點上,請按下列要求畫圖:

(1)以點B為位似中心,在方格內(nèi)將△ABC放大為原來的2倍,得到△DEF,且點D、E、F都在單位正方形的頂點上.
(2)在圖中畫一個△A′B′C′,使△A′B′C′∽△ABC(相似比不為1和2),且點A′、B′、C′都在單位正方形的頂點上.
分析:(1)延長△ABC使BD=2BC、BE=2AB,2AC=DE,找到各點的對應(yīng)點,順次連接即可.
(2)將△ABC的各邊都擴(kuò)大為原來的
2
倍,得出△A′B′C′即可.
解答:解;(1)如圖1所示:

(2)如圖2所示:將△ABC各邊都擴(kuò)大為原來的
2
倍進(jìn)而得出答案即可.
點評:此題主要考查了格點三角形的相似圖形的畫法以及位似圖形畫法,利用已知圖形得出對應(yīng)邊長是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,在無陰影的方格中選出兩個畫出陰影,使它們與圖中四個有陰影的正方形一起可以構(gòu)成正方體表面的不同展開圖(填出三種答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,動點P、Q同時從原點O出發(fā),點P沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動,點Q沿y軸正方向以每秒3個單位長度的速度運動.過點P作x軸的垂線,分別交直線y=x+2、y=-x+1于C、D兩點.分別以O(shè)Q、CD為邊向右作正方形OQAB和正方形CDEF.
(1)當(dāng)t為何值時,正方形OQAB與正方形CDEF的面積相等.
(2)設(shè)正方形OQAB與正方形CDEF的重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)運動過程中,使△AEF為等腰三角形的不同t值有
4
4
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,將△ABC沿x軸正方向平移2個單位長度,再沿y軸沿負(fù)方向平移1個單位長度得到△EFG.
(1)畫出△EFG,并寫出△EFG的三個頂點坐標(biāo).
(2)求△EFG的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年南京市考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:填空題

如圖,在4×4的方格紙中(共有16個小方格),每個小方格都是邊長為1的正方

形.O、A、B分別是小正方形的頂點,則扇形OAB的弧長等于        .(結(jié)果保留根

號及).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在無陰影的方格中選出兩個畫出陰影,使它們與圖中四個有陰影的正方形一起可以構(gòu)成正方體表面的不同展開圖(填出三種答案)
   

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