八年級(jí)(1)班同學(xué)小明和小亮,升入九年級(jí)時(shí)學(xué)校采用隨機(jī)的方式編班,已知九年級(jí)共分六個(gè)班,小明和小亮被分在同一個(gè)班的概率是(  )
分析:利用列表法列出,然后根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可求解.
解答:解:列表如下:
1 2 3 4 5 6
1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)
2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6)
4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6)
5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)
∴一共有36種情況,小明和小亮被分在同一個(gè)班情況有6種,
∴小明和小亮被分在同一個(gè)班的概率是
6
36
=
1
6

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列表法與樹狀圖,列表法可以不重復(fù)不遺漏地列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)八年級(jí)(1)班在小制作評(píng)比活動(dòng)中,評(píng)委會(huì)把5月1日至30日對(duì)同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了頻數(shù)分布直方圖如圖所示,已知從左到右個(gè)長(zhǎng)方形的高的比為2:3:4:6:4:1第三組的頻數(shù)為12,請(qǐng)解答下列問題:
(1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?
(2)經(jīng)過評(píng)比,第四小組和第六小組分別有10件,2件作品獲獎(jiǎng),問這兩組哪組獲獎(jiǎng)率高?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

八年級(jí)(1)班同學(xué)小明和小亮,升入九年級(jí)時(shí)學(xué)校采用隨機(jī)的方式編班,已知九年級(jí)共分六個(gè)班,小明和小亮被分在同一個(gè)班的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

八年級(jí)(1)班在小制作評(píng)比活動(dòng)中,評(píng)委會(huì)把5月1日至30日對(duì)同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了頻數(shù)分布直方圖如圖所示,已知從左到右個(gè)長(zhǎng)方形的高的比為2:3:4:6:4:1第三組的頻數(shù)為12,請(qǐng)解答下列問題:
(1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?
(2)經(jīng)過評(píng)比,第四小組和第六小組分別有10件,2件作品獲獎(jiǎng),問這兩組哪組獲獎(jiǎng)率高?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

八年級(jí)(1)班同學(xué)小明和小亮,升入九年級(jí)時(shí)學(xué)校采用隨機(jī)的方式編班,已知九年級(jí)共分六個(gè)班,小明和小亮被分在同一個(gè)班的概率是(  )
A.
1
3
B.
1
6
C.
1
2
D.
1
4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案