【題目】如圖,在△ABC中,∠C=150°,AC=4,tanB=.

(1)求BC的長(zhǎng);

(2)利用此圖形求tan15°的值(精確到0.1,參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7,≈2.2).

【答案】(1)BC=16-2;(2) tan15°≈0.3.

【解析】

(1)作ADBCBC的延長(zhǎng)線于D,分別在RtACD,RtADB中求出CD,BD即可解決問(wèn)題;

(2)在CB上取一點(diǎn)M,使得CMCA,連接AM,則∠AMC=15°,在RtADM中,根據(jù)tan15°==tanAMD計(jì)算即可解決問(wèn)題.

(1)過(guò)點(diǎn)AADBC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,如圖①所示.

RtADC中,AC=4.

∵∠ACB=150°,∴∠ACD=30°,

ADAC=2,

CDAC·cos30°=4×=2.

RtABD中,tanB

BD=16,

BCBDCD=16-2.

(2)BC邊上取一點(diǎn)M,使得CMAC,連接AM,如圖②所示.

∵∠ACB=150°,∴∠AMCMAC=15°,

tan15°=tanAMD≈0.3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)y=(n﹣1)x2+2mx+1圖象的頂點(diǎn)在x軸上.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出mn的關(guān)系式,并判斷已知中函數(shù)圖象的開(kāi)口方向;

(2)是否存在整數(shù)m,n的值,使函數(shù)圖象的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為整數(shù)?若存在,請(qǐng)求出m,n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=nx2﹣m2x﹣2n﹣2

①當(dāng)n≠0時(shí),求該函數(shù)必過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo);

②探索這個(gè)函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)n的值.

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【題目】解下列方程:

(1)2x(2x+5)=(x﹣1)(2x+5) (2)x2+2x﹣5=0.

(3)x2﹣4x﹣1=0 (用公式法) (4)2x2+1=3x(用配方法)

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【題目】如圖,在正方形方格中,陰影部分是涂黑3個(gè)小正方形所形成的圖案.

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【題目】定義:如圖,若雙曲線(k>0)與它的其中一條對(duì)稱軸y=x相交于兩點(diǎn)A,B,則線段AB的長(zhǎng)稱為雙曲線(k>0)的對(duì)徑.

(1)求雙曲線的對(duì)徑;

(2)若某雙曲線(k>0)的對(duì)徑是.求k的值.

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【題目】如圖,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓對(duì)面是一幢教學(xué)樓,小敏在實(shí)驗(yàn)樓的窗口C測(cè)得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實(shí)驗(yàn)樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.

(1)求BCD的度數(shù).

(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°0.36,tan18°0.32)

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【題目】△ABC中,AC=6 ,點(diǎn)D為直線AB上一點(diǎn),且AB=3BD,直線CD與直線BC所夾銳角的正切值為 ,并且CD⊥AC,則BC的長(zhǎng)為________

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A. B. C. D.

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A. 1 B. ﹣1 C. D. 2﹣1

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