【題目】平方根節(jié)是數(shù)學(xué)愛(ài)好者的節(jié)目，這一天的月份和日期的數(shù)字正好是當(dāng)年年份最后兩位數(shù)字的算術(shù)平方根，例如2009年的3月3日，2016年的4月4日．請(qǐng)你寫(xiě)出本世紀(jì)內(nèi)你喜歡的一個(gè)平方根（題中所舉例子除外）．年月日．

【答案】2036；6；6
【解析】2036年6月6日中，62=36，符合題意.
此題為開(kāi)放題，答案不唯一；由題意可知月份數(shù)與日數(shù)相同，且它們的積為兩位數(shù)，按這兩個(gè)條件去找數(shù)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展，某校組織開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)，分別設(shè)置了體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)及其它類(lèi)社團(tuán)（要求人人參與社團(tuán)，每人只能選擇一項(xiàng)）．為了解學(xué)生喜愛(ài)哪種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：

（1）此次共調(diào)查了多少人？

（2）求文學(xué)社團(tuán)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)；

（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（4）若該校有1500名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)喜歡體育類(lèi)社團(tuán)的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)：2x﹣x=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家不斷加大投資，目前已為有關(guān)國(guó)家創(chuàng)造了近1100000000美元稅收，其中1100000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�

A. 0.11×108 B. 1.1×109 C. 1.1×1010 D. 11×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：3（2x+1）﹣6x=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“等角的余角相等”中的“等角的余角”是( )

A. 題設(shè)部分

B. 同屬于題設(shè)和結(jié)論

C. 結(jié)論部分

D. 既不屬于題設(shè)，也不屬于結(jié)論

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)﹣16（x﹣0.5）的結(jié)果是（　　）

A. ﹣16x﹣0.5 B. ﹣16x+0.5 C. 16x﹣8 D. ﹣16x+8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作BE的垂線(xiàn)交AB于點(diǎn)F，⊙O是△BEF的外接圓．

（1）求證：AC是⊙O的切線(xiàn)．

（2）過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AB于點(diǎn)H，求證：CD=HF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn)，拋物線(xiàn)y1=ax2+bx+c（a≠0）與x軸相交于點(diǎn)A（x1，0），B（x2，0），與y軸交于點(diǎn)C，且O，C兩點(diǎn)間的距離為3，x1x2＜0，|x1|+|x2|=4，點(diǎn)A，C在直線(xiàn)y2=-3x+t上．

（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)y1隨著x的增大而增大時(shí)，求自變量x的取值范圍；

（3）將拋物線(xiàn)y1向左平移n（n＞0）個(gè)單位，記平移后y隨著x的增大而增大的部分為P，直線(xiàn)y2向下平移n個(gè)單位，當(dāng)平移后的直線(xiàn)與P有公共點(diǎn)時(shí)，求2n2-5n的最小值．

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