某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前,對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查,下表是通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年的月均用水量(單位:噸),并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理:
4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7
4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5
3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2
5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5
4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5
列頻數(shù)分布表: 
分組
劃記
頻數(shù)
2.0<x≤3.5
正正一
11
3.5<x≤5.0
正正正止
19
5.0<x≤6.5
 
 
6.5<x≤8.0
 
 
8.0<x≤9.5

2
合計(jì)

50
畫(huà)頻數(shù)分布直方圖:
 
(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫(xiě)出兩條即可)
(3)為了鼓勵(lì)節(jié)約用水,要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn),超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi).若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,你覺(jué)得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少?為什么?
(1)由題意得
 
(2)答案不唯一:如①?gòu)闹狈綀D可以看出:居民月均用水量大部分在2.0至6.5之間;②居民月均用水量在范圍內(nèi)的最多,有19戶(hù);③居民月均用水量在范圍內(nèi)的最少,只有2戶(hù)等;
(3)5噸

試題分析:(1)仔細(xì)分析所給的調(diào)查數(shù)據(jù)的特征即可得到結(jié)果;
(2)答案不唯一,合理即可;
(3)根據(jù)月均用水量不超過(guò)5噸的有30戶(hù)即可作出判斷.
(1)由題意得
 
(2)答案不唯一:如①?gòu)闹狈綀D可以看出:居民月均用水量大部分在2.0至6.5之間;②居民月均用水量在范圍內(nèi)的最多,有19戶(hù);③居民月均用水量在范圍內(nèi)的最少,只有2戶(hù)等;
(3)要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,家庭月均用水量應(yīng)該定位5噸,因?yàn)樵戮盟坎怀^(guò)5噸的有30戶(hù),60% 占60%。
點(diǎn)評(píng):統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為制訂本市七,八,九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有3種調(diào)查方案:
(A)測(cè)量少體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高;
(B)查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料;
(C)在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué),在這六所學(xué)校有關(guān)年級(jí)的(1)班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測(cè)量他們的身高。
(1)為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理,為什么?(答案分別填在空格內(nèi))
答:           ;
理由:                                                      
(2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:
 
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的空格;
②根據(jù)填寫(xiě)的數(shù)據(jù),在右圖中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

隨著我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,城市道路擁堵問(wèn)題日益嚴(yán)峻.某部門(mén)對(duì)15個(gè)城市的交通狀況進(jìn)行了調(diào)查,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
項(xiàng)目
北京
太原
杭州
沈陽(yáng)
廣州
深圳
上海
桂林
南通
海口
南京
溫州
威海
蘭州
中山
上班花費(fèi)時(shí)間(分鐘)
52
33
34
34
48
46
47
23
24
24
37
25
24
25
18
上班堵車(chē)時(shí)間(分鐘)
14
12
12
12
12
11
11
7
7
6
6
5
5
5
0
(1)根據(jù)上班花費(fèi)時(shí)間,將下面的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求15個(gè)城市的平均上班堵車(chē)時(shí)間(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)規(guī)定:,比如:;.某人欲從北京、沈陽(yáng)、上海、溫州四個(gè)城市中任意選取兩個(gè)作為出發(fā)目的地,求選取的兩個(gè)城市的堵車(chē)率都超過(guò)30%的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第25個(gè)“世界無(wú)煙日”.為了更好地宣傳吸煙的危害,某中學(xué)八年級(jí)一班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問(wèn)卷,在達(dá)城中心廣場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查了部分吸煙人群,并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是       人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C選項(xiàng)的人數(shù)百分比是     ,E選項(xiàng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是     .
(3)若通川區(qū)約有煙民14萬(wàn)人,試估計(jì)對(duì)吸煙有害持“無(wú)所謂”態(tài)度的約有多少人?你對(duì)這部分人群有何建議?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么?
(1)為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量,調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量;
(2)為了了解初二年級(jí)270名學(xué)生的視力情況,從中抽取50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在2013年的體育中考中,某校6名學(xué)生的分?jǐn)?shù)分別是27、28、29、28、26、28.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門(mén)規(guī)定學(xué)生每天參加戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的情況,抽樣調(diào)查了50名學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)充戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的頻數(shù)分布直方圖;
(2)求表示戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間 1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是多少?
(4)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)據(jù)5,7,5,8,6,13,5的中位數(shù)是( 。
A.5B.6C.7 D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校九年級(jí)(1)班所有學(xué)生參加2013年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

⑴ 九年級(jí)(1)班參加體育測(cè)試的學(xué)生有_  _人;
⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
⑶ 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是_  _,等級(jí)C部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_(kāi)  _°;
⑷ 若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有_  _.

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同步練習(xí)冊(cè)答案