比較大小，用“>”、“<”、“=”連接（1）|-3|     -3；（2） 　 

（1）＞；（2）＞

解析試題分析：（1）先根據(jù)絕對值的性質(zhì)計算絕對值，再比較大��；
（2）先通分，再根據(jù)兩個負(fù)數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較．
（1），；
（2），，，
考點(diǎn)：本題考查的是有理數(shù)的大小比較
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)的大小比較法則：正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年浙江溫州蘇步青學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題（解析版） 題型：填空題

比較大小，用“>”、“<”、“=”連接（1）|-3|      -3；（2） 　 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆吉林省松原市扶余縣八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

比較大小 （用“>”或“<”填空）．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：四川省期中題 題型：填空題

比較大�。ㄓ谩�>”或“<”號）：﹣（﹣）（    ）﹣|﹣3|；﹣0.1（    ）﹣0.01．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

比較大�。ㄓ谩�>”、“<”或“=”填空）： 
 (1) （    ）  ；  (2)（    ）．

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