若關(guān)于的分式方程無解,則常數(shù)的值為             .
2
方程去分母得,2-2x+6=m所以x= ∵分母x-3=0即x=3時方程無解,
=3時方程無解,∴m=2,
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若分式方程:有增根,則k=     

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

解方程:  

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

分式方程=有增根,則m的值為( 。
A.0和3B.1C.1和﹣2D.3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(Ⅰ)化簡:
(Ⅱ)解分式方程:

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:計算題

解方程=.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

先閱讀下面解方程的過程,然后回答后面的問題。
解:將原方程整理為:(第一步)
方程兩邊同除以(x-1)得: (第二步)
去分母,得:2(x+1)+2x=5x(第三步)
解這個方程,得:x=2(第四步)
在上面的解題過程中:
小題1:第三步變形的依據(jù)是               
小題2:出現(xiàn)錯誤的一步是                
小題3:上述解題過程缺少的一步是                      (2分)
寫出這個方程的完整的解題過程

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

解方程:

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