【題目】某學(xué)校為初三學(xué)生定制校服，對(duì)部分學(xué)生的服裝型號(hào)做了調(diào)查，結(jié)果如下：

型號(hào)

140

150

160

170

180

男生

11

18

9

7

5

女生

9

12

18

7

4

下列說法正確的是（ ）

A.男生服裝型號(hào)的眾數(shù)大于女生服裝型號(hào)的眾數(shù)

B.男生服裝型號(hào)的中位數(shù)等于女生服裝型號(hào)的中位數(shù)

C.男生服裝型號(hào)的眾數(shù)小于女生服裝型號(hào)的眾數(shù)

D.男生服裝型號(hào)的中位數(shù)大于女生服裝型號(hào)的中位數(shù)

【答案】C

【解析】

根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可．

由表格數(shù)據(jù)可得：男生服裝型號(hào)的眾數(shù)為150，女生服裝型號(hào)的眾數(shù)為160，男生服裝型號(hào)的中位數(shù)為150，女生服裝型號(hào)的中位數(shù)160，

∴男生服裝型號(hào)的眾數(shù)小于女生服裝型號(hào)的眾數(shù)，男生服裝型號(hào)的中位數(shù)小于女生服裝型號(hào)的中位數(shù)，

故答案為：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】新能源汽車環(huán)保節(jié)能，越來越受到消費(fèi)者的喜愛.各種品牌相繼投放市場(chǎng).一汽貿(mào)公司經(jīng)銷某品牌新能源汽車.去年銷售總額為5000萬元，今年1~5月份，每輛車的銷售價(jià)格比去年降低1萬元.銷售數(shù)量與去年一整年的相同.銷售總額比去年一整年的少20%，今年1~5月份每輛車的銷售價(jià)格是多少萬元?設(shè)今年1~5月份每輛車的銷售價(jià)格為x萬元.根據(jù)題意，列方程正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知矩形ABCD中，AB=3，BC=5，P是線段BC上的一動(dòng)點(diǎn)．

（1）請(qǐng)用不帶刻度的直尺和圓規(guī)，按下列要求作圖：（不要求寫作法，但保留作圖痕跡），在CD邊上確定一點(diǎn)E，使得∠DEP+∠APB=180°；

（2）在（1）的條件下，點(diǎn)P從點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)C的過程中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)E隨之運(yùn)動(dòng)，則移動(dòng)過程中點(diǎn)E經(jīng)過的總路程長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)與軸交于點(diǎn)平行于軸的直線交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)交線段于點(diǎn)連接．

（1）求的值和反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）當(dāng)點(diǎn)是線段的中點(diǎn)時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）直線沿軸方向平移，當(dāng)為何值時(shí)，的面積最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班男生分成甲、乙兩組進(jìn)行引體向上的專項(xiàng)訓(xùn)練，已知甲組有名男生，并對(duì)兩組男生訓(xùn)練前、后引體向上的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到乙組男生訓(xùn)練前、后引體向上的平均個(gè)數(shù)分別是個(gè)和個(gè)，及下面不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖．

甲組男生訓(xùn)練前、后引體向上個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)表（單位：個(gè)）

甲組

男生

男生

男生

男生

男生

男生

平均個(gè)數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

訓(xùn)練前

訓(xùn)練后

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1） ， ， ；

（2）甲組訓(xùn)練后引體向上的平均個(gè)數(shù)比訓(xùn)練前增長(zhǎng)了 ；

（3）你認(rèn)為哪組訓(xùn)練效果好？并提供一個(gè)支持你觀點(diǎn)的理由；

（4）小華說他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：“乙組訓(xùn)練后引體向上個(gè)數(shù)不變的人數(shù)占該組人數(shù)的，所以乙組的平均個(gè)數(shù)不可能提高個(gè)這么多.”你同意他的觀點(diǎn)嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在中，，將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，交直線于．發(fā)現(xiàn)： ．

探究①：若恰好是的中點(diǎn)，交于，如圖2，求的長(zhǎng)；

探究②：在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)是等腰三角形時(shí)，求點(diǎn)所旋轉(zhuǎn)的路徑長(zhǎng)(保留)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是菱形，∠B＝60°，AB＝1，扇形AEF的半徑為1，圓心角為60°，則圖中陰影部分的面積是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，斜坡AB長(zhǎng)10米，按圖中的直角坐標(biāo)系可用表示，點(diǎn)A，B分別在x軸和y軸上，且．在坡上的A處有噴灌設(shè)備，噴出的水柱呈拋物線形落到B處，拋物線可用表示．

（1）求拋物線的函數(shù)關(guān)系式（不必寫自變量取值范圍）；

（2）求水柱離坡面AB的最大高度；

（3）在斜坡上距離A點(diǎn)2米的C處有一顆3.5米高的樹，水柱能否越過這棵樹？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖（1）在正方形中，點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn)，連接，作，重足為，交于.

（1）求證：；

（2）連接，若平分，如圖（2），求證：點(diǎn)是中點(diǎn)：

（3）在（2）的條件下，連接，如圖（3），求證：.

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