已知，則         。

試題分析：先根據(jù)二次根式有意義的條件求得x的值，即可求得y的值，從而求得結果.
由題意得，解得，則，所以.
點評：解題關鍵是熟記二次根式有意義的條件：二次根號下的數(shù)為非負數(shù)，二次根式有意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x≥B．x＞C．x≥D．x＞

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在下列實數(shù)，，，－3.14，.其中無理數(shù)出現(xiàn)的頻率為（    ）
A．20%B．40%C．60%D．80%

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若x、y為正實數(shù)，且x+y=12那么 的最小值為            .

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

4的平方根是（    ）
A．±2B．2C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如果的值等于（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

使有意義的x的取值范圍是     ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：
（2）解方程：

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當，時，=    ．

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