【題目】某貿(mào)易公司購(gòu)進(jìn)“長(zhǎng)青”膠州大白菜,進(jìn)價(jià)為每棵20元,物價(jià)部門規(guī)定其銷售單價(jià)每棵不得超過80元,也不得低于30元.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):日均銷售量y(棵)與銷售單價(jià)x(元/棵)滿足一次函數(shù)關(guān)系,并且每棵售價(jià)60元時(shí),日均銷售90棵;每棵售價(jià)30元時(shí),日均銷售120棵.
(1)求日均銷售量y與銷售單價(jià)x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在銷售過程中,每天還要支出其他費(fèi)用200元,求銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí),可獲得最大的銷售利潤(rùn)?最大銷售利潤(rùn)是多少?
【答案】(1)y=﹣x+150,(30≤x≤80);(2) 當(dāng)x=80時(shí)取得最大值,為W最大值=﹣(80﹣85)2+4025=4000元.
【解析】試題分析:(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,把(60,90),(30,120)分別代入上式得到一次函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)題意得到W=(x﹣20)(﹣x+150)﹣200,配方后求最大值.
試題解析:(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,
把(60,90),(30,120)分別代入上式得, ,
解得.
故y=﹣x+150,(30≤x≤80).
(2)根據(jù)題意得W=(x﹣20)(﹣x+150)﹣200
=﹣x2+170x﹣3200
=﹣(x2﹣170x+852﹣852)﹣3200
=﹣(x﹣85)2+852﹣3200
=﹣(x﹣85)2+852﹣3200
=﹣(x﹣85)2+4025.
當(dāng)x=80時(shí)取得最大值,為W最大值=﹣(80﹣85)2+4025=4000元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,某縣突降暴雨,造成山體滑坡,橋梁垮塌,房屋大面積受損,該省民政廳急需將一批帳篷送往災(zāi)區(qū).現(xiàn)有甲、乙兩種貨車,已知甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20件帳篷,且甲種貨車裝運(yùn)1 000件帳篷與乙種貨車裝運(yùn)800件帳篷所用車輛相等.
(1)求甲、乙兩種貨車每輛車可裝多少件帳篷;
(2)如果這批帳篷有1 490件,用甲、乙兩種汽車共16輛裝運(yùn),甲種車輛剛好裝滿,乙種車輛最后一輛只裝了50件,其余裝滿,求甲、乙兩種貨車各有多少輛.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解本校學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的愛好情況,采用抽樣的方法,從乒乓球、羽毛球、籃球和排球四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生,在還沒有繪制成功的“折線統(tǒng)計(jì)圖”與“扇形統(tǒng)計(jì)圖”中,請(qǐng)你根據(jù)已提供的部分信息解答下列問題.
(1)在這次調(diào)查活動(dòng)中,一共調(diào)查了 名學(xué)生,并請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
(2)“羽毛球”所在的扇形的圓心角是 度.
(3)若該校有學(xué)生1200名,估計(jì)愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)的約有多少名學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某地,人們發(fā)現(xiàn)在一定溫度下某種蟋蟀叫的次數(shù)與溫度之間有如下的竟是關(guān)系:
(1)在這個(gè)變化過程中,自變量是 ,因變量是 ;
(2)在當(dāng)?shù)販囟?/span>每增加,這種蟋蟀叫的次數(shù)是怎樣變化的?
(3)這種蟋蟀叫的次數(shù)(次)與當(dāng)?shù)販囟?/span>之間的關(guān)系為 ;
(4)當(dāng)這種蟋蟀叫的次數(shù)時(shí),求當(dāng)時(shí)該地的溫度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(,0),如圖所示:拋物線經(jīng)過點(diǎn)B。
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知R t△ABC,∠ABC=90°,以直角邊AB為直徑作O,交斜邊AC于點(diǎn)D,連結(jié)BD.
(1)若AB=3,BC=4,求邊BD的長(zhǎng);
(2)取BC的中點(diǎn)E,連結(jié)ED,試證明ED與⊙O相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在新羅區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要5.5萬元,購(gòu)買2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要5萬元.
(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過50萬元,則最多能購(gòu)買電子白板多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】初三年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大,放學(xué)后在家自學(xué)時(shí)間較初一、初二長(zhǎng),為了解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,該年級(jí)隨機(jī)抽取25%的學(xué)生問卷調(diào)查,制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:
學(xué)習(xí)時(shí)間(h) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
人數(shù) | 72 | 36 | 54 | 18 |
(1)初三年級(jí)共有學(xué)生_____人.
(2)在表格中的空格處填上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)表格中所提供的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)是_____,眾數(shù)是_____.
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