．由方程組可得出與的關(guān)系是（   ）
A．B．C．D．
C
先把方程組化為的形式，再把兩式相加即可得到關(guān)于x、y的關(guān)系式．
解答：解：原方程可化為，
①+②得，x+y=7．
故選C．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題12分）從A、B兩水庫(kù)向甲乙兩地調(diào)水，其中甲地需水15萬(wàn)噸，乙地需水13萬(wàn)噸，A、B兩水庫(kù)各可調(diào)出水14噸，從A地到甲地50千米，到乙地30千米，從B地到甲地60千米，到乙地45千米，設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)運(yùn)方案使水的調(diào)運(yùn)量（單位：萬(wàn)噸.千米)盡可能小。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2，天秤中的物體a、b、c使天秤處于平衡狀態(tài)，則物體a與物體c的重量關(guān)系是
A．2a=3cB．4a=9cC．a=2cD． a=c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

若方程組與方程組的解相同，求、的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

求不等式組的整數(shù)解的代數(shù)和是      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011•廣元）某童裝店到廠家選購(gòu)A、B兩種服裝．若購(gòu)進(jìn)A種服裝12件、B種服裝8件，需要資金1880元；若購(gòu)進(jìn)A種服裝9件、B種服裝10件，需要資金1810元．
（1）求A、B兩種服裝的進(jìn)價(jià)分別為多少元？
（2）銷售一件A服裝可獲利18元，銷售一件B服裝可獲利30元．根據(jù)市場(chǎng)需求，服裝店決定：購(gòu)進(jìn)A種服裝的數(shù)量要比購(gòu)進(jìn)B種服裝的數(shù)量的2倍還多4件，且A種服裝購(gòu)進(jìn)數(shù)量不超過(guò)28件，并使這批服裝全部銷售完畢后的總獲利不少于699元．設(shè)購(gòu)進(jìn)B種服裝x件，那么
①請(qǐng)寫出A、B兩種服裝全部銷售完畢后的總獲利y元與x件之間的函數(shù)關(guān)系式；
②請(qǐng)問(wèn)該服裝店有幾種滿足條件的進(jìn)貨方案？哪種方案獲利最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011•寧夏）一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和是8，把這個(gè)兩位數(shù)加上18，結(jié)果恰好成為數(shù)字對(duì)調(diào)后組成的兩位數(shù)，求這個(gè)兩位數(shù)．設(shè)個(gè)位數(shù)字為x，十位數(shù)字為y，所列方程組正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題8分）為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，克服因干旱而造成的電力緊張
困難，切實(shí)做好節(jié)能減排工作.某地決定對(duì)居民家庭用電實(shí)際“階梯電價(jià)”，電力公司規(guī)定：
居民家庭每月用電量在80千瓦時(shí)以下（含80千瓦時(shí)，1千瓦時(shí)俗稱1度）時(shí)，實(shí)際“基本
電價(jià)”；當(dāng)居民家庭月用電量超過(guò)80千瓦時(shí)時(shí)，超過(guò)部分實(shí)行“提高電價(jià)”.
（1）小張家2011年4月份用電100千瓦時(shí)，上繳電費(fèi)68元；5月份用電120千瓦時(shí)，上繳電費(fèi)88元.求“基本電價(jià)”和“提高電價(jià)”分別為多少元/千瓦時(shí)？
（2）若6月份小張家預(yù)計(jì)用電130千瓦時(shí)，請(qǐng)預(yù)算小張家6月份應(yīng)上繳的電費(fèi).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

 以為解的二元一次方程組是（     ）
A．B．C．D．

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