如圖，∠1＝70°，直線a平移后得到直線b，則∠2－∠3＝       °．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


邊長(zhǎng)為2的正方形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，點(diǎn)D是邊OA的中點(diǎn)，連接CD，點(diǎn)  E在第一象限，且DE⊥DC，DE＝DC. 以直線AB為對(duì)稱軸的拋物線過(guò)

C，E兩點(diǎn).

（1）求拋物線的解析式；

（2）點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)，沿射線CB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

過(guò)點(diǎn)P作PF⊥CD于點(diǎn)F. 當(dāng)t為何值時(shí)，以點(diǎn)P，F，D為頂點(diǎn)的三角形與△COD

相似？

（3）點(diǎn)M為直線AB上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)N為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，是否存在點(diǎn)M，N，使得以

點(diǎn)M，N，D，E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)直接寫出滿足條件的

點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為5，其中一條對(duì)角線長(zhǎng)為8，則這個(gè)菱形的面積為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列算式結(jié)果為－3的是

A．－│－3│    B． （－3）0      C．－（－3）       D．（－3）－1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知方程組的解為則一次函數(shù)y＝－x＋1和y＝2x－2的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校八年級(jí)學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總數(shù)排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100個(gè)）為優(yōu)秀，下表是成績(jī)最好的甲、乙兩班各5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)．（單位：個(gè)）

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

總數(shù)

甲班

89

100

96

118

97

500

乙班

100

96

110

90

104

500

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等，此時(shí)有人建議，可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其他信息來(lái)評(píng)判．試從兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)、方差、優(yōu)秀率三個(gè)方面考慮，你認(rèn)為應(yīng)該選定哪一個(gè)班為冠軍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和小莉在跑道上進(jìn)行100 m短跑比賽，兩人從出發(fā)點(diǎn)同時(shí)起跑，小明到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，小莉離終點(diǎn)還差6 m，已知小明和小莉的平均速度分別為x m/s、y m/s．

（1）如果兩人重新開始比賽，小明從起點(diǎn)向后退6 m，兩人同時(shí)起跑能否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)？若能，請(qǐng)求出兩人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間；若不能，請(qǐng)說(shuō)明誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)．

（2）如果兩人想同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，應(yīng)如何安排兩人起跑位置？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知菱形的周長(zhǎng)為40cm,兩條對(duì)角線之比為3：4，則菱形的面積為________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)根，則的值是（  �。�

　    A． －10          B．   10         C．－16         D．   16

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