Question

初二某班對(duì)最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將所有成績(jī)由低到高分成五組，并繪制成如下圖所示頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：
（1）該班共有______名同學(xué)參加這次測(cè)驗(yàn)；
（2）在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)折線圖；
（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字語言對(duì)這個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提出你的建議．

Answer 1

解：（1）由題意可知：該班共有2+9+10+14+5=40人；

（2）圖形如圖所示；

（3）本班高分的學(xué)生數(shù)較少，應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)（參照學(xué)生回答酌情給分）．
分析：（1）由頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和計(jì)算總參加測(cè)驗(yàn)人數(shù)；
（2）分別取組中值畫折線圖即可；
（3）本班高分的學(xué)生數(shù)較少，應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力；同時(shí)還哦考查了作圖的能力．