【題目】我市為了解中學生的視力情況,對某校三個年級的學生視力進行了抽樣調(diào)查,得到不完整的統(tǒng)計表與扇形統(tǒng)計圖如下,其中扇形統(tǒng)計圖的圓心角α為36°,x表示視力情況,根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

分組

視力情況

頻數(shù)

頻率

A

4.0≤x<4.3

20

B

4.3≤x<4.6

0.35

C

4.6≤x<4.9

50

D

x≥4.9

(1)此次共調(diào)查了 人;

(2)請將表格補充完整;

(3)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在 組內(nèi);

(4)扇形統(tǒng)計圖中“D組”的扇形所對的圓心角的度數(shù)是

【答案】(1)200;(2)補圖見解析;(3)C;(4)108°.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圓心角α為36°,求出A組所占的百分比,的出頻率,再根據(jù)頻數(shù)是20,即可得出總?cè)藬?shù);

(2)根據(jù)頻數(shù)、頻率之間的關系,分別求出B組的頻數(shù)、C組的頻率、D組的頻數(shù)以及頻率,填表即可;

(3)根據(jù)中位數(shù)的定義即可得出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在C組內(nèi);

(4)用360°乘以D組的頻率即可得出答案.

試題解析:(1)∵圓心角α為36°,

∴A組的頻率是: =0.1,

∴總?cè)藬?shù)是20÷0.1=200(人),

(2)B組的頻數(shù)是200×0.35=70;

C組的頻率是50÷200=0.25;

D組的頻數(shù)是:200-20-70-50=60,

頻率是60÷200=0.3;

填表如下:

分組

視力情況

頻數(shù)

頻率

A

4.0≤x<4.3

20

0.1

B

4.3≤x<4.6

70

0.35

C

4.6≤x<4.9

50

0.25

D

x≥4.9

60

0.30

(3)∵這組數(shù)據(jù)共有200個數(shù),

∴中位數(shù)是第100,101個數(shù)的平均數(shù),

∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在C組內(nèi);

(4)扇形統(tǒng)計圖中“D組”的扇形所對的圓心角的度數(shù)是360°×0.30=108°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】因式分解:xy2﹣4xy+4x=____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC與△A′B′C′是位似圖形,且△ABC與△A′B′C′的位似比是1:2,已知△ABC的面積是3,則△A′B′C′的面積是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面內(nèi)將一個圖形繞某一定點旋轉(zhuǎn)________度,圖形的這種變化叫做中心對稱;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列各組圖形中都是平面圖形的是(  )

A. 三角形、圓、球、圓錐 B. 點、線、面、體

C. 角、三角形、正方形、圓 D. 點、相交線、線段、長方體

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,每個小正方形的邊長都是1個單位長度,四邊形ABCD的各頂點均在格點上.

(1)將四邊形ABCD繞坐標原點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°后得四邊形A1B1C1D1

(2)將四邊形A1B1C1D1平移,得到四邊形A2B2C2D2,若D2(2,3),畫出平移后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果點 P m 3, m 1 在平面直角坐標系的 x 軸上,那么 P 點坐標為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OD∥BC,∠A=30°,CD=2.

求:(1)弦BC的長;

(2)圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】代數(shù)式2x2+6x-1的值為3,則代數(shù)式x2+3x-2的值為________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案