【題目】為了弘揚(yáng)南開(kāi)精神,我校將“允公允能,日新月異”的校調(diào)印在旗幟上,放置在教學(xué)樓的頂部(如圖所示),小華在教學(xué)樓前空地上的點(diǎn)D處,用1米高的測(cè)角儀CD,從點(diǎn)C測(cè)得旗幟的底部B的仰角為37°,然后向教學(xué)樓正方向走了4.8米到達(dá)點(diǎn)F處,又從點(diǎn)E測(cè)得旗幟的頂部A的仰角為45°.若教學(xué)樓高BM=19米,且點(diǎn)A、B、M在同一直線上,求旗幟AB的高度(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.81,tan37°≈0.75).
【答案】宣傳牌AB的高度約為1.2m
【解析】
試題分析:首先過(guò)點(diǎn)C作CN⊥AM于點(diǎn)N,則點(diǎn)C,E,N在同一直線上,設(shè)AB=x米,則AN=x+(19﹣1)=x+18(米),則在Rt△AEN中,∠AEN=45°,可得EN=AN=x+18,在Rt△BCN中,∠BCN=37°,BM=19m,可得tan∠BCN==0.75,則可得方程: =,解此方程即可求得答案.
試題解析:過(guò)點(diǎn)C作CN⊥AM于點(diǎn)N,則點(diǎn)C,E,N在同一直線上,
設(shè)AB=x米,則AN=x+(19﹣1)=x+18(米),
在Rt△AEN中,∠AEN=45°,
∴EN=AN=x+18,
在Rt△BCN中,∠BCN=37°,BM=19m,
∴tan∠BCN═=0.75,
∴=,
解得:x=1.2.
經(jīng)檢驗(yàn):x=1.2是原分式方程的解.
答:宣傳牌AB的高度約為1.2m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市2011年全年植樹(shù)5億棵,涵養(yǎng)水源3億立方米.若該市以后每年平均植樹(shù)5億棵,到2017年年底“森林城市”的建設(shè)將全面完成,那時(shí)樹(shù)木可以長(zhǎng)期保持涵養(yǎng)水源11億立方米.
(1)從2011年到2017年這7年時(shí)間里,該市一共要植樹(shù)多少億棵?
(2)若把2011年作為第1年,設(shè)樹(shù)木涵養(yǎng)水源的能力y(億立方米)與第x年成一次函數(shù),求出該函數(shù)的表達(dá)式,并求出到第5年(即2015年)可以涵養(yǎng)多少水源.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小斌所在的7人課外活動(dòng)小組在大課間活動(dòng)中練習(xí)1分鐘跳繩,成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜(gè)):165,170,168,180,178,175,182,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各式中,是方程的個(gè)數(shù)為( 。
(1)﹣3﹣3=﹣7;(2)3x﹣5=2x+1;(3)2x+6;(4)x﹣y=0;(5)a+b>3;(6)a2+a﹣6=0.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=24°,∠ACB=104°,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC,求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)三角形ABC(項(xiàng)點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)).
(1)先將△ABC豎直向上平移6個(gè)單位,再水平向右平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2,請(qǐng)畫出△A2B1C2;
(3)線段B1C1變換到B1C2的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)正比例函數(shù)的圖象和一個(gè)一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(-1,2),一次函數(shù)的圖象交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)B,且△AOB的面積為5,求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式.
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