(本題6分) 某公司銷售部有營業(yè)人員15人，為了制定商品的銷售定額，銷售部統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售量，情況如下：
 
1800
510
250
210
150
120
人數(shù)/人
1
1
3
5
3
2
小題1:（1）求這15人該月銷售的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
小題2:（2）假設(shè)銷售部把每位營銷員的銷售額定為320件，你認(rèn)為是否合理，為什么？
小題3:（3）請你假定一個(gè)合理的銷售定額．

小題1:（1） 平均數(shù)320件，中位數(shù)210件，眾數(shù)210件
小題2:（2） 不合理，…………………………………………………………………（4分）
因?yàn)榇蠖鄶?shù)營銷員達(dá)不到320件
小題3:（3） 定為210件
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某集團(tuán)對應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試，并從專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分，每一方面滿分10分，最后打分制成條形統(tǒng)計(jì)圖如下.

小題1:（1）利用圖中提供的信息，在專業(yè)知識方面3人得分的平均分是多少？
小題2:（2）如果將專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象按6:3:1的比例計(jì)入總成績，成績高者應(yīng)聘，那么應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者？（7分）

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A．45B．51C．54D．57

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(本題滿分8分) 某校九年級所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動(dòng)化考試，我們從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績，將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：25分~30分；B級：20分~24分；C級：15分~19分；D級：15分以下）
小題1:（1）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
小題2:（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級所占的百分比是            ；
小題3:（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ；
小題4:（4）若該校九年級有850名學(xué)生，請你估計(jì)全年級A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約為
            人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題6分）蘇州市某校對九年級學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評價(jià)，評價(jià)的結(jié)果為A（優(yōu)）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級，現(xiàn)從中抽測了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，已知圖中從左到右的四個(gè)長方形的高的比為：14：9：6：1，評價(jià)結(jié)果為D等級的有2人，請你回答以下問題：

小題1:(1)共抽測了多少人？
小題2: (2)樣本中B等級的頻率是多少？C等級的頻率是多少？
小題3:(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，A、D兩個(gè)等級在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度？

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某鞋店試銷一款女鞋，試銷期間對不同顏色鞋的銷售情況統(tǒng)計(jì)如下表：鞋店經(jīng)理最關(guān)心的是哪種顏色的鞋最暢銷，則對鞋店經(jīng)理最有意義的統(tǒng)計(jì)量是 (    )
 
A．平均數(shù)B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差

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甲、乙兩人進(jìn)行跳遠(yuǎn)訓(xùn)練時(shí)，在相同條件下各跳10次的平均成績相同，若甲的方差為0.3，乙的方差為0.4，則甲、乙兩人跳遠(yuǎn)成績較為穩(wěn)定的是_____▲____(填“甲”或“乙”）．

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請根據(jù)提供的信息解答下列問題：
小題1: <1>完成統(tǒng)計(jì)圖；
小題2: <2>計(jì)算2005年—2009年這五年全國財(cái)政收入比上年增加額的平均數(shù)；
小題3: <3>如果2010年全國財(cái)政收入按照（2）中求出的平均數(shù)增長，預(yù)計(jì)2010年全國財(cái)政收入的金額達(dá)到多少百億元？

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