函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:
(1)兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,);
(2)當(dāng)x=1時(shí),BC=2;
(3)當(dāng)時(shí),y2>y1;
(4)當(dāng)x逐漸增大時(shí),y1隨著x的增大而增大,y2隨著x的增大而減。
其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )

A.(1)(2)(3)
B.(1)(2)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(2)(3)(4)
【答案】分析:將正比例函數(shù)與反比例函數(shù)解析式聯(lián)立,消去y后求出x的值,確定出A的坐標(biāo),即可對(duì)(1)做出判斷;
將x=1分別代入正比例與反比例解析式,求出對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的值,相減后即可求出BC的長(zhǎng),即可對(duì)(2)做出判斷;
由圖象可知,當(dāng)x>時(shí),y1的圖象在y2圖象上方,即x>時(shí),y1>y2,故(3)錯(cuò)誤;
由在第一象限正比例函數(shù)為增函數(shù),反比例函數(shù)為減函數(shù),即可對(duì)(4)做出判斷.
解答:解:聯(lián)立兩函數(shù)解析式得:,
解得:,
∴A(,),故(1)正確;
將x=1代入一次函數(shù)得:y1=1;將x=1代入反比例函數(shù)得:y2==3,
則BC=3-1=2,故(2)正確;
由函數(shù)圖象可得:當(dāng)x>時(shí),y1>y2,故(3)錯(cuò)誤;
在第一象限,正比例函數(shù)y1=x為增函數(shù),即y隨x的增大而增大;
在第一象限,反比例函數(shù)為減函數(shù),即y隨x的增大而減小,
故(4)正確.
綜上,正確的選項(xiàng)有(1)(2)(4).
故選B
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,涉及的知識(shí)有:坐標(biāo)與圖形性質(zhì),正比例、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),利用了數(shù)形結(jié)合的思想,數(shù)形結(jié)合思想是數(shù)學(xué)中重要的思想方法,學(xué)生做題時(shí)注意靈活運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,那么此函數(shù)的解析式可能是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)的圖象如圖所示.
(1)求二次函數(shù)的解析式及拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)N為線段BM上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)N作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)Q.當(dāng)點(diǎn)N在線段BM上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)N不與點(diǎn)B,點(diǎn)M重合),設(shè)NQ的長(zhǎng)為t,四邊形NQAC的面積為s,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍;
(3)在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△PAC為直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)將△OAC補(bǔ)成矩形,使上△OAC的兩個(gè)頂點(diǎn)成為矩形一邊的兩個(gè)頂點(diǎn),第三個(gè)頂點(diǎn)落在矩形這一邊的對(duì)邊上,試直接寫(xiě)出矩形的未知的頂點(diǎn)坐標(biāo)(不需要計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知某二次函數(shù)的圖象如圖所示,則這個(gè)二次函數(shù)的解析式為( 。
A、y=2(x+1)2+8
B、y=18(x+1)2-8
C、y=
2
9
(x-1)2+8
D、y=2(x-1)2-8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,則
(1)這個(gè)二次函數(shù)的解析式是
y=x2-2x
;
(2)當(dāng)x=
3或-1
時(shí),y=3
(3)當(dāng)x的取值范圍是
x<0或x>2
時(shí),y>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某個(gè)反比例函數(shù)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象提供的信息,求反比例函數(shù)的解析式.

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