【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,G是邊AB的中點,平行于AB的動直線l分別交△ABC的邊CA、CB于點M、N,設(shè)CM=m.
(1)當(dāng)m=1時,求△MNG的面積;
(2)若點G關(guān)于直線l的對稱點為點G′,請求出點G′ 恰好落在△ABC的內(nèi)部(不含邊界)時,m的取值范圍;
(3)△MNG是否可能為直角三角形?如果能,請求出所有符合條件的m的值;如果不能,請說明理由.
【答案】(1);(2)<m<4;(3)能,m=2或
【解析】分析:(1)由l//AB可證△CMN∽△CAB利用相似的性質(zhì)即可求出△MNG的邊MN及MN邊上的高,利用三角形的面積公式即可得出答案;
(2)根據(jù)點G關(guān)于直線l的對稱點G′分別落在AB邊、AC邊時的m值,即可求出m的取值范圍;
(3)分三種情況討論(△MNG的三個內(nèi)角分別為90°),即可得出答案.
詳解:(1)當(dāng)m=1時,S△MNG==.
(2)當(dāng)點G關(guān)于直線l的對稱點G′落在AB邊時,m=4,
當(dāng)點G關(guān)于直線l的對稱點G′落在AC邊時,點M是AG′的中點,
由△AGG′∽△ACB,
可求AG′=,
∴CM=m=4-=,
∴點G′恰好落在△ABC的內(nèi)部(不含邊界)時,<m<4,
(3)△MNG能為直角三角形,
①當(dāng)∠MGN=90°時,
證得四邊形CMGN為矩形,
∴M是AC的中點,
∴m=2,
②當(dāng)∠GMN=90°時,
=,
m=,
③當(dāng)∠GNM=90°時,=,
m=-(不合題意,舍去),
∴m=2或m=時,△MNG是直角三角形.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O.過點C作BD的平行線,過點D作AC的平行線,兩直線相交于點E.
(1)求證:四邊形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,求菱形ABCD的面積。
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【題目】如圖,已知A(﹣4,2),B(﹣2,6),C(0,4)是直角坐標(biāo)系中的三點.
(1)把△ABC繞著點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并寫出點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo);
(2)以原點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,請在所給的坐標(biāo)系中作出所有滿足條件的圖形.
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【題目】為了解福清七年級學(xué)生的視力情況,現(xiàn)從全市七年級學(xué)生中隨機抽取名學(xué)生進行調(diào)查,下列說法不正確的是一項是( )
A.這種調(diào)查是抽樣調(diào)查B.個體是每個學(xué)生的視力情況
C.樣本容量是D.若抽到的都是城區(qū)學(xué)生,則樣本更具有代表性
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某港口位于東西方向的海岸線上.“遠航”號、“海天”號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠航”號每小時航行16海里,“海天”號每小時航行12海里.它們離開港口 小時后相距30海里.如果知道“遠航”號沿東北方向航行,能知道“海天”號沿哪個方向航行嗎?
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【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:
①甲步行的速度為60米/分;
②乙走完全程用了32分鐘;
③乙用16分鐘追上甲;
④乙到達終點時,甲離終點還有300米
其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 選舉中,人們通常最關(guān)心的數(shù)據(jù)是眾數(shù)
B. 從1,2,3,4,5中隨機抽取一個數(shù),取得奇數(shù)的可能性比較大
C. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的平均成績相同,方差分別為,,則甲的射擊成績較穩(wěn)定
D. 數(shù)據(jù)3,5,4,1,-2的中位數(shù)是4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)測試情況,隨機抽取了該市九年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按A(優(yōu)秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)該市九年級共有8000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試,估計測試成績在良好以上(含良好)的人數(shù).
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【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價為6元件,該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30天)的試營銷,售價為9元/件,工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中,時間每增加1天,日銷售量減少4件,
(1)請直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)日銷售利潤不低于960元的天數(shù)共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤是多少元?
(3)工作人員在統(tǒng)計的過程中發(fā)現(xiàn),有連續(xù)兩天的銷售利潤之和為1980元,請你算出是哪兩天.
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