【題目】某公司準(zhǔn)備把240噸白砂糖運(yùn)往A,B兩地,用大、小兩種貨車(chē)共20輛,恰好能一次性裝完這批白砂糖,相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
載重量 | 運(yùn)往A地的費(fèi)用 | 運(yùn)往B地的費(fèi)用 | |
大車(chē) | 15噸/輛 | 630元/輛 | 750元/輛 |
小車(chē) | 10噸/輛 | 420元/輛 | 550元/輛 |
(1)求大、小兩種貨車(chē)各用多少輛?
(2)如果安排10輛貨車(chē)前往A地,其中大車(chē)有m輛,其余貨車(chē)前往B地,且運(yùn)往A地的白砂糖不少于115噸,
①求m的取值范圍;
②求當(dāng)m=7時(shí),總運(yùn)費(fèi)是多少?
【答案】(1)大車(chē)8輛,小車(chē)12輛;(2)①;②總運(yùn)費(fèi)為11370元.
【解析】
(1)利用設(shè)未知數(shù)結(jié)合題意聯(lián)立方程求解即可;
(2)①根據(jù)題意聯(lián)立不等式求解即可
②已知大車(chē)總數(shù)量和小車(chē)總數(shù)量,當(dāng)開(kāi)往A地大車(chē)m=7時(shí),開(kāi)往B的大車(chē)為輛,那開(kāi)往A地的小車(chē)的數(shù)量為輛,剩下的小車(chē)都開(kāi)往B地,然后結(jié)合表中數(shù)據(jù)列式計(jì)算即可.
(1)設(shè)大車(chē)的數(shù)量為x輛,則小車(chē)的數(shù)量為輛
由題意得:
解得:
則大車(chē)的數(shù)量為8輛,小車(chē)的數(shù)量為輛。
(2)①由題意得:安排了10輛車(chē)去A地,前往A地中有m輛大車(chē),則有小車(chē)輛,得:
解得:;
②當(dāng)m=7時(shí),由(1)得大車(chē)的數(shù)量為8輛,所以前往B地的大車(chē)數(shù)量為輛,由①得前往A地的小車(chē)數(shù)量為輛,則前往B地的小車(chē)數(shù)量為輛,
總運(yùn)費(fèi)=元。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:如圖(1),點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請(qǐng)你利用圖(1)證明上述結(jié)論.
【類(lèi)比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿(mǎn)足 關(guān)系時(shí),仍有EF=BE+FD;請(qǐng)證明你的結(jié)論.
【探究應(yīng)用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點(diǎn)E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(zhǎng).(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”,2017年1月,某公司向深圳市場(chǎng)新投放共享單車(chē)640輛.
(1)若1月份到4月份新投放單車(chē)數(shù)量的月平均增長(zhǎng)率相同,3月份新投放共享單車(chē)1000輛.請(qǐng)問(wèn)該公司4月份在深圳市新投放共享單車(chē)多少輛?
(2)考慮到自行車(chē)市場(chǎng)需求不斷增加,某商城準(zhǔn)備用不超過(guò)70000元的資金再購(gòu)進(jìn)A,B兩種規(guī)格的自行車(chē)100輛,已知A型的進(jìn)價(jià)為500元/輛,售價(jià)為700元/輛,B型車(chē)進(jìn)價(jià)為1000元/輛,售價(jià)為1300元/輛。假設(shè)所進(jìn)車(chē)輛全部售完,為了使利潤(rùn)最大,該商城應(yīng)如何進(jìn)貨?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一拱橋所在弧所對(duì)的圓心角為120°(即∠AOB=120°),半徑為5 m,一艘6 m寬的船裝載一集裝箱,已知箱頂寬3.2 m,離水面AB高2 m,問(wèn)此船能過(guò)橋洞嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的方格圖中,我們稱(chēng)每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做格點(diǎn)三角形,根據(jù)圖形,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中格點(diǎn)三角形是由格點(diǎn)三角形通過(guò)怎樣的變換得到的?
(2)如果以直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)的坐標(biāo)為,請(qǐng)寫(xiě)出格點(diǎn)三角形各頂點(diǎn)的坐標(biāo),并求出三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中.
(1)若把△ABC向上平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
某玩具廠生產(chǎn)一種玩具,按照控制固定成本降價(jià)促銷(xiāo)的原則,使生產(chǎn)的玩具能夠及時(shí)售出,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:每個(gè)玩具按元銷(xiāo)售時(shí),每天可銷(xiāo)售個(gè);若銷(xiāo)售單價(jià)每降低元,每天可多售出個(gè).已知每個(gè)玩具的固定成本為元,問(wèn)這種玩具的銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),廠家每天可獲利潤(rùn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解全校學(xué)生主題閱讀的情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計(jì)圖表.
某校抽查的學(xué)生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)表
文章閱讀的篇數(shù)(篇) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 及以上 |
人數(shù)(人) | 10 | 14 | m | 8 | 6 |
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和 m 的值;
(2) 求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)若該校共有 1200 名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為 4 篇的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,BD、CE交于點(diǎn)O,且AO平分∠BAC,,那么圖中全等三角形有_________對(duì).
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