【題目】已知關(guān)于x的方程mx-3x+m-4=0(m為常數(shù)).
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè),是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且+=6.請(qǐng)求出方程的這兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
【答案】(1)證明見解析(2)x1=3+, x2=3-
【解析】試題分析:(1)根據(jù)根的判別式△=(-m-3)2-4(m-4)=m2+2m+25=(m+1)2+24,證明△>0,即方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)首先根據(jù)x1+x2=6求出m的值,然后根據(jù)公式法求出方程的兩個(gè)根.
試題解析:(1)證明:∵關(guān)于x的方程x2-mx-3x+m-4=0(m為常數(shù)),
∴此方程為x2-(m+3)x+m-4=0,
∴△=(-m-3)2-4(m-4)=m2+2m+25=(m+1)2+24,
∴△>0,
∴關(guān)于x的方程x2-mx-3x+m-4=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)解:∵x1,x2是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴x1+x2=m+3,x1x2=m-4,
∵x1+x2=6,
∴m+3=6,
∴m=3,
∴原一元二次方程為:x2-6x-1=0,
解得x1=,x2=,
∴此方程兩根分別為:x1=,x2=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)全等的△ABC和△DEF重疊在一起,固定△ABC,將△DEF進(jìn)行如下變換:
(1)如圖①,△DEF沿直線CB向右平移(即點(diǎn)F在線段CB上移動(dòng)),連接AF,AD,BD,請(qǐng)直接寫出S△ABC與S四邊形AFBD的關(guān)系.
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)F平移到線段BC的中點(diǎn)時(shí),若四邊形AFBD為正方形,那么△ABC應(yīng)滿足什么條件?請(qǐng)給出證明.
(3)在(2)的條件下,將△DEF沿DF折疊,點(diǎn)E落在FA的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)G處,連接CG,請(qǐng)你畫出圖形,并求出sin∠CGF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一座拋物線形拱橋,在正常水位時(shí)水面AB的寬為20m,如果水位上升3m時(shí),水面CD的寬是10m.
(1)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求此拋物線的解析式;
(2)現(xiàn)有一輛載有救援物資的貨車從甲地出發(fā)需經(jīng)過此橋開往乙地,已知甲地距此橋280km(橋長(zhǎng)忽略不計(jì)).貨車正以每小時(shí)40km的速度開往乙地,當(dāng)行駛1小時(shí)時(shí),忽然接到緊急通知:前方連降暴雨,造成水位以每小時(shí)0.25m的速度持續(xù)上漲(貨車接到通知時(shí)水位在CD處,當(dāng)水位達(dá)到橋拱最高點(diǎn)O時(shí),禁止車輛通行),試問:如果貨車按原來速度行駛,能否安全通過此橋?若能,請(qǐng)說明理由;若不能,要使貨車安全通過此橋,速度應(yīng)超過每小時(shí)多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(–7,9)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )
A. (7,–9) B. (7,9) C. (–7,–9) D. (9,–7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年春節(jié)黃金周宜春市共接待游客2234000人次,將2234000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.22.34×105
B.2.234×105
C.2.234×106
D.0.2234×107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,且經(jīng)過點(diǎn)(0,2),有下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤和時(shí)函數(shù)值相等,其中正確的結(jié)論有___________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,2)和(1,﹣1),求圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.
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