(2012•資陽)如圖,在△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿直線MN翻折后,頂點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)D處,已知MN∥AB,MC=6,NC=2
3
,則四邊形MABN的面積是( 。
分析:首先連接CD,交MN于E,由將△ABC沿直線MN翻折后,頂點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)D處,即可得MN⊥CD,且CE=DE,又由MN∥AB,易得△CMN∽△CAB,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方,相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比,即可得
S△CMN
S△CAB
=(
CE
CD
)
2
=
1
4
,又由MC=6,NC=2
3
,即可求得四邊形MABN的面積.
解答:解:連接CD,交MN于E,
∵將△ABC沿直線MN翻折后,頂點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)D處,
∴MN⊥CD,且CE=DE,
∴CD=2CE,
∵M(jìn)N∥AB,
∴CD⊥AB,
∴△CMN∽△CAB,
S△CMN
S△CAB
=(
CE
CD
)
2
=
1
4
,
∵在△CMN中,∠C=90°,MC=6,NC=2
3
,
∴S△CMN=
1
2
CM•CN=
1
2
×6×2
3
=6
3

∴S△CAB=4S△CMN=4×6
3
=24
3
,
∴S四邊形MABN=S△CAB-S△CMN=24
3
-6
3
=18
3

故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了折疊的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì).此題難度適中,解此題的關(guān)鍵是注意折疊中的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•資陽)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象,由圖象可知不等式ax2+bx+c<0的解集是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•資陽)如圖所示的球形容器上連接著兩根導(dǎo)管,容器中盛滿了不溶于水的比空氣重的某種氣體,現(xiàn)在要用向容器中注水的方法來排凈里面的氣體.水從左導(dǎo)管勻速地注入,氣體從右導(dǎo)管排出,那么,容器內(nèi)剩余氣體的體積與注水時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•資陽)如圖是一個(gè)正方體被截去一角后得到的幾何體,它的俯視圖是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•資陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接DE,過點(diǎn)B作BP平行于DE,交⊙O于點(diǎn)P,連接EP、CP、OP.
(1)BD=DC嗎?說明理由;
(2)求∠BOP的度數(shù);
(3)求證:CP是⊙O的切線;
如果你解答這個(gè)問題有困難,可以參考如下信息:
為了解答這個(gè)問題,小明和小強(qiáng)做了認(rèn)真的探究,然后分別用不同的思路完成了這個(gè)題目.在進(jìn)行小組交流的時(shí)候,小明說:“設(shè)OP交AC于點(diǎn)G,證△AOG∽△CPG”;小強(qiáng)說:“過點(diǎn)C作CH⊥AB于點(diǎn)H,證四邊形CHOP是矩形”.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案