解下列方程組：（1）；（2）.
（1）；（2）

試題分析：（1）由①得③，把③代入②得，即可求得y的值，再把求得的y值代入③即可求得x的值，從而得到原方程組的解；
（2）①×3+②×2即可求得x的值，再把求得的x值代入①即可求得y的值，從而得到原方程組的解.
（1）由①得③
把③代入②得，解得
把代入③得
所以原方程組的解為；
（2）①×3+②×2得，解得
把代入①得，解得
所以原方程組的解為.
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握解方程組的方法，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請寫出一個以x，y為未知數(shù)的二元一次方程組，要求滿足下列條件：①由兩個二元一次方程組成；②方程組的解為，這樣的方程組是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若方程組，則的值是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知方程組的解x為非正數(shù)，y 為負(fù)數(shù).
（1）求a的取值范圍；
（2）在a的取值范圍中，當(dāng)a為何整數(shù)時，不等式2ax＋x>2a+1的解為x＜1.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了參加2011年威海國際鐵人三項（游泳，自行車，長跑）系列賽業(yè)余組的比賽，李明針對自行車和長跑項目進(jìn)行專項訓(xùn)練．某次訓(xùn)練中，李明騎自行車的平均速度為每分鐘600米，跑步的平均速度為每分鐘200米，自行車路段和長跑路段共5千米，用時15分鐘．求自行車路段和長跑路段的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若是方程x-ky＝0的解，則k＝　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下圖是按一定規(guī)律排列的方程組集合和它解的集合的對應(yīng)關(guān)系圖，若方程組集合中的方程組自左至右依次記作方程組1、方程組2、方程組3、……方程組n．

（1）將方程組1的解填入圖中；
（2）請依據(jù)方程組和它的解變化的規(guī)律，將方程組n和它的解直接填入集合圖中；
（3）若方程組的解是，求m、n的值，并判斷該方程組是否符合（2）中的規(guī)律？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密）；接收方由密文→明文（解密）.已知加密規(guī)則為：明文a，b，c，d對應(yīng)密文，，，，. 例如：明文1，2，3，4對應(yīng)的密文5，7，18，16.當(dāng)接收方收到密文14，9，23，28時，則解密得到的明文為（     ）
A．4，6，1，7B．4，1，6，7C．6，4，1，7D．1，6，4，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組數(shù)中，是方程3x+2y=7的解的是
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案