在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng),那么在同一路燈下( )
A.小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng)
B.小明的影子比小強(qiáng)的影子短
C.小明的影子和小強(qiáng)的影子一樣長(zhǎng)
D.無(wú)法判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng)
【答案】分析:在同一路燈下由于位置不同,影長(zhǎng)也不同,所以無(wú)法判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng).
解答:解:在同一路燈下由于位置不同,影長(zhǎng)也不同,所以無(wú)法判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了平行投影和中心投影的特點(diǎn)和規(guī)律.平行投影的特點(diǎn)是:在同一時(shí)刻,不同物體的物高和影長(zhǎng)成比例.中心投影的特點(diǎn)是:①等高的物體垂直地面放置時(shí),在燈光下,離點(diǎn)光源近的物體它的影子短,離點(diǎn)光源遠(yuǎn)的物體它的影子長(zhǎng).②等長(zhǎng)的物體平行于地面放置時(shí),在燈光下,離點(diǎn)光源越近,影子越長(zhǎng);離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),影子越短,但不會(huì)比物體本身的長(zhǎng)度還短.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng),那么在同一路燈下(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量物體的高度”活動(dòng)中,某數(shù)學(xué)興趣小組的4名同學(xué)選擇了測(cè)量學(xué)校里的四棵樹(shù)的高度.在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,他們分別做了以下工作:
小芳:測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米,甲樹(shù)的影長(zhǎng)為4.08米(如圖1).
小華:發(fā)現(xiàn)乙樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖2),墻壁上的影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米.
小麗:測(cè)量的丙樹(shù)的影子除落在地面上外,還有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上(如圖3),測(cè)得此影子長(zhǎng)為0.2米,一級(jí)臺(tái)階高為0.3米,落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米.
小明:測(cè)得丁樹(shù)落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米,落在坡面上影長(zhǎng)為3.2米(如圖4).身高是1.6m的小明站在坡面上,影子也都落坡面上,小芳測(cè)得他的影長(zhǎng)為2m.
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(1)在橫線上直接填寫甲樹(shù)的高度為
 
米.
(2)求出乙樹(shù)的高度(畫出示意圖).
(3)請(qǐng)選擇丙樹(shù)的高度為(C )
A、6.5米B、5.75米C、6.05米D、7.25米
(4)你能計(jì)算出丁樹(shù)的高度嗎?試試看.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,甲的影子比乙的影子長(zhǎng),則在同一路燈下
不能
(填“能”或“不能”)判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量物體的高度”活動(dòng)中,某數(shù)學(xué)興趣小組的3名同學(xué)選擇了測(cè)量學(xué)校里的四棵樹(shù)的高度.在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,他們分別做了以下工作:
小芳:測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米,甲樹(shù)的影長(zhǎng)為4.08米(如圖1).
小華:發(fā)現(xiàn)乙樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖2),墻壁上的影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米.
小麗:測(cè)量的丙樹(shù)的影子除落在地面上外,還有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上(如圖3),測(cè)得落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米,一級(jí)臺(tái)階高為0.3米,落在第一級(jí)臺(tái)階的影子長(zhǎng)為0.2米.
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(1)在橫線上直接填寫甲樹(shù)的高度為
 
米.
(2)請(qǐng)分別求出乙樹(shù)和丙樹(shù)的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•金山區(qū)一模)在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,小華的影子比小東的影子長(zhǎng),那么在同一路燈下,他們的影子為( 。

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