科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ACE中,CA=CE,∠CAE=30°,⊙O經(jīng)過點C,且圓的直徑AB在線段AE上.
(1)試說明CE是⊙O的切線;
(2)若△ACE中AE邊上的高為h,試用含h的代數(shù)式表示⊙O的直徑AB;
(3)設(shè)點D是線段AC上任意一點(不含端點),連接OD,當(dāng)CD+OD的最小值為6時,求⊙O的直徑AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了響應(yīng)政府提出的由中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型的號召,某公司自主設(shè)計了一款成本為40元的可控溫杯,并投放市場進行試銷售,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系:y=﹣10x+1200.
(1)求出利潤S(元)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系式(利潤=銷售額﹣成本);
(2)當(dāng)銷售單價定為多少時,該公司每天獲取的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,以AB的中點D為圓心,作圓心角為90°的扇形DEF,點C恰在EF上,設(shè)∠BDF=α(0°<α<90°),當(dāng)α由小到大變化時,圖中陰影部分的面積( )
| A. | 由小到大 | B. | 由大到小 |
| C. | 不變 | D. | 先由小到大,后由大到小 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,6),將△OAB沿x軸向左平移得到△O′A′B′,點A的對應(yīng)點A′落在直線y=﹣x上,則點B與其對應(yīng)點B′間的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明在學(xué)習(xí)了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中選兩個作為補充條件,使▱ABCD為正方形(如圖),現(xiàn)有下列四種選法,你認為其中錯誤的是( 。
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可
變成本,其中固定成本每年均為4萬元,可變成本逐年增長,已知該養(yǎng)
殖戶第一年的可變成本為2.6萬元,設(shè)可變成本平均每年增長的百分率
為.
(1)用含的代數(shù)式表示第3年的可變成本為__________萬元;
(2)如果該養(yǎng)殖戶第3年的養(yǎng)殖成本為7.146萬元,求可變成本平均每年增長的百分率.
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